练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中，先进行选择培养，再用刚果红染色法进行分离，先选择培养的目的是（ ）

    A. 浓缩目标菌种 B. 除去杂菌，获得能分解纤维素的纯种菌

    C. 杀灭不需要的微生物 D. 在微生物的菌落上获得纤维素分解菌菌种

    【答案】A

    【解析】试题分析：在选择培养的条件下，可以使那些能够适应这种营养条件的微生物得到迅速繁殖，而那些不适应这种营养条件的微生物的繁殖被抑制，因此选择培养可以起到浓缩目标菌种的作用，但是不能得到单一菌种。该培养基中的化学成分不能杀死其它微生物。选择培养时用液体培养基，微生物在培养液中繁殖，不能获得目标菌落。故选A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关单倍体的叙述中，正确的是

    A. 生物的精子或卵细胞是单倍体

    B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

    C. 未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体

    D. 基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料，进行辐射处理．处理后将种子单独隔离种植，发现其中有两株（甲、乙）的后代分离出无叶舌突变株，且正常株与突变株的分离比例均接近3：1，这些叶舌突变型都能真实遗传．请回答：
    （1）辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子，其后代分离出无叶舌突变株，该育种方式是 ． 该过程需要用到大量的种子，其原因是基因突变具有和稀有性．甲和乙的后代均出现3：1的分离比，表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有（一、二或多）个基因发生突变．
    （2）无叶舌突变基因在表达时，与基因启动部位结合的酶是 ． 如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列，其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“…甲硫氨酸一丝氨酸﹣谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG，丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密码子是UAC、UAU，终止密码子是UAA、UAG、UGA）． 研究发现，某突变株的形成是由于该片段方框2处的C∥G替换成了 A∥T，结果导致基因表达时 ．

    （3）将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所结的种子，若每株的授粉率和结籽率相同，则其中无叶舌突变类型的比例为 ．
    （4）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上，还是分别发生在独立遗传的两对基因上，可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交，统计F1的表现型及比例进行判断：
    ①若 ， 则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上；
    ②若 ， 则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。
    请用遗传图解说明第②种情况．（基因符号用A/a，B/b表示，要求写出配子）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（ ）

    A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
    B.若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
    C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
    D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中，结果如下图所示，这三种溶液的浓度大小关系是(　　)

    A. Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ

    B. Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

    C. Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ

    D. Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂．下列有关说法正确的是（　　）
    A.若进行有丝分裂，则每个子细胞含3H的染色体数一定为N
    B.若进行减数分裂，则每个子细胞含3H的DNA分子数为
    C.若有的子细胞中有不含3H染色体，则原因是同源染色体彼此分离
    D.若每个子细胞中的所有染色体都含3H，则细胞分裂过程中出现过基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某双链DNA分子片段的平面结构示意图，遗传信息通过亲代DNA分子的复制传递给子代，从而保持遗传信息的连续性．请分析回答：
    （1）由图可知，和交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架．
    （2）③、④通过氢键连接形成碱基对，排列在内侧．若③表示胸腺嘧啶（T），则④应该是 ． 不同DNA分子碱基对的数目和不同，构成DNA分子的多样性．
    （3）DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，其解旋过程是在酶的作用下进行的，复制时，以甲、乙两链为模板，利用细胞中的四种游离的为原料合成子链，并进一步形成两个子代DNA分子．
    （4）若该图表示子代DNA分子，则甲、乙两链中，一条链为亲代母链，另一条链为新合成子链，双链DNA分子的这种复制方式称为 ． 正常情况下，此子代DNA分子与亲代DNA分子所蕴含的遗传信息（填“相同”或“不同”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关育种的叙述，正确的是（）
    A.杂交育种一定需要较长时间
    B.三倍体西瓜的培育原理属于染色体变异
    C.六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体
    D.诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是

    A. 光合作用 B. 呼吸作用

    C. 蒸腾作用 D. 异化作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案