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    8．下列关于DNA、染色体、基因的关系，其中不正确的是（　　）
    A．每条染色体有一个或两个DNA分子B．每个DNA分子上有许多基因
    C．基因在染色体上呈线性排列D．基因在DNA分子双链上成对存在

    分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
    3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．

    解答 解：A、每条染色体有一个DNA分子，复制后每条染色单体上有一个DNA分子，A正确；
    B、每个DNA分子上有许多基因，B正确；
    C、基因在染色体上呈线性排列，C正确；
    D、基因在每条DNA分子上成单存在，在同源染色体上成对存在，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    在果酒、果醋和泡菜制做过程中，所用原料的有机物总量及种类变化是（ ）

    A．减少、增加 B．减少、减少 C．增加、增加 D．增加、减少

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    下列关于基因和性状的叙述错误的是

    ①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

    ②基因通过控制蛋白质的结构间接控制生物体的性状

    ③控制某遗传病的基因位于线粒体DNA上，若母亲患病则子女必患病

    ④控制某遗传病的基因位于线粒体DNA上，则正交和反交后代性状相同

    A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示在一定CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物受光照强度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的关系图．请根据图回答：

    （1）曲线B表示的是阴生植物的受光强度和光合作用合成量的关系．
    （2）a、b点表示光补偿点（或光合作用等于呼吸作用、尽光和强度为零、植物开始积累有机物）．
    （3）叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光强度为Y，光照时间为1小时的条件下，其光合作用合成量为2.7mg葡萄糖．（小数点后保留一位）
    （4）将该阳生植物叶片先在光照强度为X的条件下照射若干时间，然后放于暗处（光照强度为0）12小时，若此时叶的干物质量与光照前相同，则需光照6小时．
    （5）若图中所示阳生植物为水稻，在适宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，显蓝色的是叶肉细胞细胞．
    （6）在光合作用中，光反应阶段能量的转变过程是光能→电能→活跃化学能，在这个阶段的产物中，能为暗反应供能的是ATP和NADPH（填物质）．
    （7）请写出光合作用的总反应式6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光照}$C6H12O6+6O2+6H2O或CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光照}$（CH2O）+O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1：1比例的是（　　）
    ①杂种自交后代的性状分离比       
    ②杂种产生配子类型的比例
    ③杂种测交后代的性状分离比       
    ④杂种自交后代的遗传因子组合方式比例．
    A．①②B．②④C．①③D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．具有两对相对性状的亲本（纯合体）进行杂交（遵循自由组合规律），再对F1进行测交，结果表现为（　　）
    A．l：1B．l：l：l：1C．3：1D．9：3：3：l

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．胚芽鞘产生的生长素（IAA）可通过琼脂块来收集．

    （1）图1 实验研究的是比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量．将小麦胚芽鞘尖端切除并放到琼脂块上，有的置于光下，有的置于暗处．图1 表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量．关于生长素的产生，本实验的结论小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量差不多．
    （2）将一正常生长的植株幼苗水平放置，由于重力影响，根将向地生长，茎将背地生长．图2是水平放置后的幼苗根、茎对生长素浓度的反应曲线．请判断下列部位分别可以用曲线上哪一点表示．茎的近地侧对应C，根的近地侧对应A，茎的远地侧对应D，根的远地侧对应B．
    （3）生长素浓度与茎的生长关系如图3所示．现测得茎的近地侧生长素浓度为2f，如茎的远地侧生长素浓度为x，用数学式表示x 的范围：0＜x＜f．请写出一个与根的向地生长作用原理相同的实例顶端优势现象．
    （4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有两重性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法不正确的是（　　）
    A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②③方面
    B．图中①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮碱基
    C．③在生物体中有4种或5种
    D．人体内的③有4种，②有1种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列实例与所用的原理中，正确的是（　　）
    A．无子番茄--多倍体育种B．无子西瓜--单倍体育种
    C．青霉素高产菌株--基因突变D．克隆羊“多利”的培育--基因重组

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