A、酶 |
B、遗传密码 |
C、脱氧核苷酸 |
D、mRNA中的碱基排列顺序 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分离叶绿体中的色素时,胡萝卜素随层析液在滤纸上的扩散速度最快 |
B、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 |
C、观察植物细胞有丝分裂时,处于各时期的细胞可以出现在同一视野中 |
D、花生子叶切片染色之后,需要用50%的酒精洗去多余的苏丹Ⅲ染料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 |
B、群落的空间结构有助于缓解种间竞争 |
C、在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变 |
D、初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、滴管中释放气泡说明酵母菌进行了无氧呼吸 |
B、葡萄汁分解释放出的能量一部分转移至ATP,其他都贮存在酒精中 |
C、试管中水的作用主要是隔绝空气和维持温度稳定 |
D、实验开始时滴管中保留少量空气效果更好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、昼温在25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃ |
B、若处于恒定温度温室内,当室温低于12.5℃时,植物将停止生长 |
C、昼夜温度均为25℃时,该植物利用的CO2量与昼温25℃夜温10℃时相等 |
D、夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核是细胞生命活动的控制中心 |
B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所 |
C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心 |
D、细胞核是细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 |
B、显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体 |
C、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 |
D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、①③④⑥ |
C、②③④⑥ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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