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8.下列生物通常不用作生物武器的是(  )
A.炭疽杆菌B.酵母菌C.天花病毒D.肉毒杆菌

分析 生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等.把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果.

解答 解:根据生物武器的概念可知,生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等.
A、炭疽杆菌传染性和致病性很强,属于生物武器,A错误;
B、酵母菌为有益生物,不属于生物武器,B正确;
C、天花病毒传染性和致病性很强,属于生物武器,C错误;
D、肉毒杆菌传染性和致病性很强,属于生物武器,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了生物武器的相关知识,要求考生能够识记生物武器的种类;明确生物武器的特点,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于组成细胞的无机物的叙述,错误的是(  )
A.组成细胞的无机物含量虽少,但对细胞的生命活动仍具有重要的作用
B.细胞中的无机盐多以离子的形式存在
C.细胞中的无机盐并非都是细胞所需要的
D.各种生物体的一切生命活动都离不开水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关酶的叙述错误的是(  )
①酶在生物反应中起到催化作用
②酶的作用是为化学反应提供活化能
③细胞产生的酶只能在细胞内发挥作用
④所有的酶的元素组成都含有C H O N
⑤酶在过酸过碱环境中会发生变性失活是因为被水解成了基本单位
⑥蛋白酶能催化各种肽键水解,所以不具有专一性
⑦一种生物不同种类细胞中可以具有相同的酶.
A.①②③④B.②③⑤⑥C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各组中属于相对性状的是(  )
A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿
C.猫的白毛和蓝眼D..棉花的细绒和粗绒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.果蝇的红眼(A)对白眼(a是)显性,控制眼色的基因在X染色体上,双亲的一方为红眼、另一方为白眼,杂交后子代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,则亲代雌果蝇、亲代雄果蝇、子代雌果蝇、子代雄果蝇的基因型分别为(  )
A.XAXAXAY   XaXa  XaYB.XAXaXaY   XAXa  XAY
C.XaXaXaY   XAXA  XAYD.XaXaXAY   XAXa  XaY

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,经实验得到如右上图所示的曲线.据此图分析,回答下列问题.
(1)该酶催化反应的最适温度为35℃左右.
(2)当pH为8时,影响反应速率的主要因素是温度.
(3)本实验中需控制的无关变量是底物浓度、酶浓度(至少写出两个).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.实验填空
(1)还原糖的鉴定反应过程为:
2ml苹果组织样液十2ml斐林试剂 (振荡摇匀)→蓝色溶液(水浴沸腾加热2min)→砖红色色沉淀
(2)用显微镜观察装片时,需要观察的物像位于视野左下方,为使物像移到视野中央,应向左下方向移动装片.
(3)使洋葱表皮细胞发生了质壁分离,在原生质层与细胞壁之间充满的物质是0.3g/ml的蔗糖溶液.
(4)制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤中,用质量分数15%的HCl解离的目的是使细胞相互分离开来_.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.阅读下列材料,回答相关问题.
资料一:为了测定人的肝癌细胞的细胞周期,先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养癌细胞并阶段性取样测定统计.一段时间后挑选4个核DNA 两条链都被标记的癌细胞移入普通培养基中培养,不同间隔时间取样.有关测试结果如表:
取样时间(h)对应变化
0细胞核开始被标记
3被标记的细胞X进入分裂期
5细胞X着丝粒开始分裂
6细胞X分裂成两个子细胞
15标记细胞第二次进入分裂期
挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代培养的后阶段被标记细胞的比例在减少
资料二:生物兴趣小组用同位素标记法探究得到洋葱根尖细胞有丝分裂周期及各阶段所经历的时间,统计如表.
时期G1S期G2M期
时间(h)10731
请根据相关材料回答下列问题:
(1)肝癌细胞培养的原理是细胞增殖.肝癌细胞的一个分裂周期为12 小时.
(2)将被标记的肝癌细胞置于普通培养液中培养到第一次分裂后期,细胞中被标记的染色体
有92条.
(3)在挑选4个被标记的细胞于普通培养液中培养的后阶段,被标记的细胞比例在减少的原因是被标记的细胞数不变,而子代细胞数不断增加,细胞增殖20 代以后,被标记的细胞最多为368个.
(4)兴趣小组的同学想通过实验尽快调控洋葱根尖分生区的细胞进行同步分裂,根据资料二中相关信息,他们讨论得到的具体操作步骤是:
①将洋葱根尖置于含有DNA 合成抑制剂的培养液培养14小时,让根尖细胞停留于G1期的终点和S 期.
②将根尖取出洗净移入普通培养液培养最多不超过14小时,不能让上一周期中最先进入S 期的细胞进入下一细胞周期的S 期.
③将以上培养的洋葱根尖取出移入含有DNA 抑制剂的培养液继续培养至少11 小时,才可让所有细胞被阻断在G1/S期交界处.
④将以上洋葱根尖置于普通培养液中培养,即可实现细胞同步分裂.

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为l℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到上图所示曲线。下列结论不正确的是( )

A.比值大于l,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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同步练习册答案