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    【题目】下面为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图。假定生态系统A和B中的玉米数量相同，按能量最大传递效率20%计算，生态系统A最多能养活的人口为10000人，则生态系统B最多能养活的人口约为（ ）

    A. 2000人

    B. 4000人

    C. 6000人

    D. 10000人

    【答案】A

    【解析】

    生态系统中的食物链越短，能量损耗就越少，顶级消费者获得的能量就越多，反之就越少。能量流动的传递效率是指相邻营养级之间的能量传递效率，不是指个体之间的能量传递。

    生态系统A和B中的玉米数量相同，按能量最大传递效率20%计算，生态系统A最多能养活的人口为10000人，生态系统A有2个营养级，而生态系统B有3个营养级，则生态系统B最多能养活10000÷20%×20%×20%=2000人。

    故选：A。

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    【题目】科研人员研究了金鱼藻和苦草两种沉水植物的光合作用特点，请据图回答：

    （1）abc三点都能合成ATP的细胞器是_____________；d和e相比，C3消耗速率更快的是_____________。

    （2）金鱼藻生长过程中干重逐渐增加，干重增加最主要的物质来源是_____________（填“无机盐”“H2O”“CO2”）。

    （3）Rubisco酶是植物光合作用过程中的一种关键酶，它催化光合作用中CO2参与的反应，该反应称为_____________，该酶在植物细胞中存在的具体部位是_____________。

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    【题目】下列哪项是通过杂交育种的方法获得的（　　）

    A. 经组织培养获得的胡萝卜幼苗 B. 太空椒

    C. 中国荷斯坦牛 D. 转基因抗虫棉

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    【题目】图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是（ ）

    A. 生长素对某一器官的作用具有两重性

    B. 不同器官对生长素的反应敏感程度不一样

    C. ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强

    D. bd段表示随着生长素浓度的增大抑制作用越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在测定金鱼藻光合作用中，容器密闭内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜，通过改变光源与容器的距离用以改变光照强度(光合强度用金鱼藻放出的气泡数来表示)。表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。请回答下列问题：

    光源与容器的距离/(cm)

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    50

    气泡数

    40

    39

    30

    22

    15

    5

    3

    0

    0

    (1)从实验结果可以看出，距离为10 cm或15 cm时，金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15 cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_____的措施。光源距离为45 cm和50 cm时气泡数为0是因为_____。

    (2)光照较长时间后，发现距离较近的组別产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是_____，直接影响了光合作用的_____，导致_____积累，抑制光反应，使得__的产生量减少。

    (3)如图是金鱼藻在15 cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25 mg·L－1时气泡数反而下降，分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞_____，影响了金鱼藻的生理活动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于叶绿素的叙述，错误的是

    A. 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

    B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用

    C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

    D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中大部分磷与 Ca2+、Al3+结合形成难溶性磷酸盐，导致植物不能直接吸收利用。科研人员从土壤中分离出能将难溶性磷酸盐转化为可溶性磷酸盐的曲霉，并比较其对不同难溶性磷酸盐的溶磷效果，请回答相关问题：

    （1）配制培养基：称取葡萄糖10g、MgSO4·7H2O 0.3g、羟基磷灰石5g、(NH4)2SO4 0.5g、NaCl 0.2g、KCl 0.2g、MnSO4 0.03g、FeSO4·7H2O 0.01g、琼脂20g，用水溶解后定容至1L，调节pH至_____性，灭菌并冷却，加入无菌的链霉素和氯霉素溶液，混匀后倒平板。链霉素和氯霉素属于抗生素，其作用是______________________________。

    （2）制作土壤悬液：称取适量土壤，溶于____________，并进行梯度稀释；该过程应在___________附近进行。

    （3）目的菌的分离与鉴定：将少量稀释液滴于培养基，用___________将样液均匀涂布在培养基的表面，培养后得到单菌落，鉴定出多种溶磷曲霉比如黑曲霉。若要保存鉴定的菌种，可在菌液中加入无菌且适量的______，混匀后放在-20℃的冷冻箱中保存。

    （4）黑曲霉对不同难溶性磷酸盐溶磷效果的比较：将黑曲霉接种到平板A（含磷酸钙）和平板B（含磷酸锌）上，25℃培养一段时间后，测定溶磷圈的直径分别为5.8cm和3.8cm，对应的菌落直径分别为3.3 cm和1.2 cm（见图）。由此可得出黑曲霉对____（填“磷酸钙”或“磷酸锌”）的溶磷效果较好，理由是___________________________________________。

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    【题目】下列实验方法或原理正确的是

    A. 调查白化病发病率时，应在该病集中的社区进行调查

    B. 秋水仙素与低温诱导染色体数目加倍的原理相同

    C. 卡诺氏液能够固定细胞形态和对染色体进行染色

    D. 观察加倍后的染色体数目应该选择细胞有丝分裂前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图，请据图回答问题：

    （1）图示细胞代表__________性果蝇的染色体图解。

    （2）已知果蝇的灰身(A)对黑身（a）为显性，基因型如图所示的雌雄果蝇交配，F1的灰身果蝇中杂合子所占的比例是___________。

    （3）已知红眼(D)对白眼(d)为显性，基因在染色体上的位置如图所示，该果蝇的表现型是_______。现与红眼雌果蝇交配，后代中白眼雄果蝇占1/4，则亲本雌果蝇的基因型是_____________。

    （4）控制体色和眼色的两对等位基因（A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。该果蝇与基因型为aaXdXd果蝇交配，后代中黑身白眼雄果蝇占__________。

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