A. | 转录是以 DNA 为模板通过半保留复制的方式合成 RNA | |
B. | 蛋白质合成旺盛的细胞中,转录成的 mRNA 分子较多,DNA 数量保持不变 | |
C. | 人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同 | |
D. | 细胞通过细胞增殖把遗传物质和性状传给子细胞 |
分析 1、DNA复制的特点:半保留复制、边解旋边复制.
2、转录过程是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.在翻译过程中,tRNA与mRNA配对,将运载的氨基酸按一定的顺序缩合成多肽.
解答 解:A、DNA复制是以半保留的方式合成DNA,而转录不是以半保留的方式进行的,A错误;
B、蛋白质的合成是通过转录和翻译过程实现的,蛋白质合成旺盛的细胞中,转录成的mRNA多,翻译合成大量的蛋白质,但是DNA分子不复制,含量不会增加,B正确;
C、由于细胞分化,基因的选择性表达,人体不同部位的细胞中转录形成的RNA不完全相同,而不是完全不同,C错误;
D、细胞通过细胞增殖把遗传物质传给子代,遗传物质在子代控制生物性状,D错误.
故选:B.
点评 本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善;识记DNA复制的特点及条件;识记遗传信息转录和翻译的条件等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷(解析版) 题型:选择题
下列前项是实验试剂,中项是其作用,后项是实验应用,叙述错误的是
A.龙胆紫溶液,染色体染色,观察染色体
B.95%乙醇和无水碳酸钠,溶解叶绿体色素,分离色素
C.甲基绿一吡罗红,使DNA\RNA染色,观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.秋水仙素,多倍体形成,获得植物新品种
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 光合作用需要CO2 | B. | 光合作用需要光 | ||
C. | 光合作用需要叶绿体 | D. | 光合作用制造淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现赤道板 | |
B. | 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 | |
C. | 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂 | |
D. | 如丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻断rRNA装配成核糖体 | B. | 干扰tRNA识别密码子 | ||
C. | 妨碍双链DNA分子的转录 | D. | 妨碍双链DNA分子的解旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电子传递链产生的ATP最多 | |
B. | 柠檬酸循环中氧气与还原氢结合生成水 | |
C. | 与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上 | |
D. | 丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的糖不一定都是能源物质 | |
B. | 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 | |
C. | 葡萄糖、蔗糖、糖原都具有还原性 | |
D. | 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 |
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