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    下列有关病毒、原核生物、真核生物的叙述正确的是（　　）
    A、T2噬菌体的衣壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的
    B、原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体，不能进行光合作用和有氧呼吸
    C、细菌可遗传变异的来源只包括基因重组和和基因突变
    D、部分原核生物遗传物质是RNA，真核生物的遗传物质都是DNA
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动．
    2、真核细胞和原核细胞的比较：
    类   别原核细胞真核细胞
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
    是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
    变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
    解答： 解：A、T2噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不能独立合成蛋白质，其蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的，A正确；
    B、原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻，B错误；
    C、细菌可遗传变异的来源只有基因突变，C错误；
    D、原核生物和真核生物的遗传物质均为DNA，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响．请分析回答下列问题：
    （1）当光照强度为低光强时，从A点开始随着
     
    的增加，此植物光合作用强度不再增加．
    （2）当CO2浓度为B、光照强度为
     
    （高光强、低光强）时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和
     
    ．
    （3）据图可知，光合作用受
     
    和
     
    的共同影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A、细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
    B、细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
    C、细胞衰老时细胞膜的通透性不变
    D、细胞凋亡是一种自然生理过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于现代生物技术的描述正确的是（　　）
    A、培养的效应T细胞能产生单克隆抗体
    B、乳腺细胞可作用转基因动物的受体细胞
    C、植物分生组织可用于培养脱毒苗
    D、利用体细胞核移植技术可快速繁殖优良种畜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化过程中，不同的细胞选择表达的基因都不一样
    B、衰老细胞的细胞核体积变小，染色质固缩，染色加深
    C、胚胎时期的细胞分裂能力强，细胞分化程度低，此时细胞分化达到最大限度
    D、细胞膜糖蛋白减少和酶活性下降是癌细胞容易扩散的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP水解的本质：实际上是指ATP分子中
     
    的水解．细胞内的
     
    反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内的各种化学物质中，糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是（　　）
    A、NB、PC、SD、P、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题：
    （1）薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似，具有
     
    的性质，因此适合选用
     
    法来提取．用此方法收集到的液体
     
    （是/不是）纯的薄荷油，原因是
     
    ．在此过程中，影响薄荷油提取量的主要因素有
     
    ．
    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是
     
    法．用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、
     
    ．
    （3）如图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果．图中实验组是
     
    ，对照组是
     
    ．实验得出的结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取．由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能．+大致过程如下：
    a．将人体血清白蛋白基因导入“雌性奶牛胚胎”的细胞中，形成重组细胞①；
    b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；
    c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；
    d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛．

    请回答下列问题：
    （1）实现基因重组的细胞是
     
    （填“①”或“②”）．
    （2）在实验过程a中要选择的是“雌性奶牛胚胎”，可在重组细胞②发育至
     
    阶段时，取滋养层细胞进行性别鉴定．
    （3）实验过程b利用的技术是
     
    ，胚胎工程操作中最后环节是
     
    ．
    （4）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型
     
    （相同/不同），此项技术为
     
    ．
    （5）哺乳动物早期胚胎的培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
     
    等物质．

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