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I、(5分)神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如右图所示。据图分析回答:

(1)若甲模式中的靶腺体为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌                激素到达垂体,调节垂体的分泌,进而调节甲状腺的分泌,而甲状腺激素又影响下丘脑和垂体分泌激素,这种调节方式称为         
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中       方式,其分泌量增加的适宜刺激是              
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙方式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是              
II、(8分)为探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某生物兴趣小组制定了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:(略)
实验步骤:
①取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠,标记为甲组、乙组,并测定体温;
②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑,乙组鼠不做处理作为对照;
③把甲组鼠置于10℃环境中,乙组鼠置于30℃环境中作为对照;
④在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。
预期结果与结论:
①若甲组鼠体温发生明显改变,乙组鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:
a.                                                    
b.                                                    
(2)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶催化反应的速率)。则符合甲组鼠生理状况的是  `       ;符合乙组鼠生理状况的是                

(本题两部分,共13分)
I、(5分)(每空1分
(1)促甲状腺激素释放激素   反馈调节
(2)乙  细胞外液渗透压升高   
(3)单向传递(递质由突触前膜释放作用于突触后膜)   
II、(8分)(每空2分)
(1)a、 应增加两组小白鼠的数量,避免偶然因素导致实验结果不准确甚至实验失败;
b、 甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度(比如10℃)环境中;
(其他合理答案也给分)
(2)BD   AC 

解析

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科目:高中生物 来源:2011-2012年安徽省六校教育研究会高二素质测试生物卷 题型:综合题

I、(5分)神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如右图所示。据图分析回答:

(1)若甲模式中的靶腺体为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌                 激素到达垂体,调节垂体的分泌,进而调节甲状腺的分泌,而甲状腺激素又影响下丘脑和垂体分泌激素,这种调节方式称为         

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中        方式,其分泌量增加的适宜刺激是              

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙方式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是              

II、(8分)为探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某生物兴趣小组制定了以下实验方案:

实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具:(略)

实验步骤:

①取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠,标记为甲组、乙组,并测定体温;

②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑,乙组鼠不做处理作为对照;

③把甲组鼠置于10℃环境中,乙组鼠置于30℃环境中作为对照;

④在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。

预期结果与结论:

①若甲组鼠体温发生明显改变,乙组鼠体温保持相对恒定,则假设成立;

②若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。

请分析回答:

(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:

a.                                                    

b.                                                    

(2)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶催化反应的速率)。则符合甲组鼠生理状况的是  `        ;符合乙组鼠生理状况的是                

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省中山市高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

A、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示。请据图回答:

(1)若甲模式中,靶腺为肾上腺皮质,则中枢神经系统通过下丘脑分泌________________激素到达垂体,调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌,进而影响和调节肾上腺皮质的分泌,这种调节方式称为_______________________。

  (2)如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,说明此分泌激素是    ___         

  (3)血糖升高,一方面可以直接刺激      ___     ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的传递形式是______________________。与胰岛素有拮抗作用的激素是                            。

   (4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是:____________________→传入神经→                       →传出神经→甲状腺


B、下图(I)和(II)为人体特异性免疫反应的两种类型,请据图回答:

(1)Ⅰ是________免疫,c代表_________细胞,Ⅱ是________免疫,d代表_____细胞,过敏反应与上图中的       (填标号)反应类型直接有关。

(2)在病毒感染人体过程中,则往往是先通过_______________过程的作用用来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过______________过程的作用来消灭。

(3)图(I)免疫类型中c细胞对a细胞的作用是                              

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山市桂山中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

A、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示。请据图回答:

(1)若甲模式中,靶腺为肾上腺皮质,则中枢神经系统通过下丘脑分泌________________激素到达垂体,调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌,进而影响和调节肾上腺皮质的分泌,这种调节方式称为_______________________。
(2)如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,说明此分泌激素是    ___         
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激      ___    ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的传递形式是______________________。与胰岛素有拮抗作用的激素是                           。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是:____________________→传入神经→                      →传出神经→甲状腺


B、下图(I)和(II)为人体特异性免疫反应的两种类型,请据图回答:
(1)Ⅰ是________免疫,c代表_________细胞,Ⅱ是________免疫,d代表_____细胞,过敏反应与上图中的      (填标号)反应类型直接有关。
(2)在病毒感染人体过程中,则往往是先通过_______________过程的作用用来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过______________过程的作用来消灭
(3)图(I)免疫类型中c细胞对a细胞的作用是                             

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