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    下图是人体部分稳态的调节示意图，A、B、C、D表示激素，下列说法错误的是（ ）

    A. 当血糖浓度低于正常值时，一方面可直接作用于胰岛A细胞，以促进激素D的分泌；也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌

    B. 当血液中激素B浓度较高时，可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节

    C. 寒冷环境下，激素B、C的分泌量明显增加，同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少

    D. 激素B的靶细胞几乎为全身的细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ）

    A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

    B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构

    C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

    D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）

    A．过度的人为干扰会导致生物多样性降低

    B．植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

    C．就地保护和易地保护是对生物多样性进行有效保护的常用措施

    D．人工湿地具有涵养水源、调节气候功能，属于生物多样性的间接价值

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中1、2、3、4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列叙述与该实验不相符的是（ ）

    A. c可能小于b B. 各组插条数应相等

    C. b可能小于a D. 组别4在实验中起对照作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是（ ）

    A. 若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

    B. 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞

    C. 膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关

    D. 人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于动物内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）

    A. 血浆渗透压与Na+、K+、血红蛋白等的含量有关

    B. H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

    C. 细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

    D. 细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省七台河市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表甲是某科研小组成员在不同的光照强度（klx）下测得的玉米幼苗叶肉细胞氧气释放量（μL•cm-2•min-1）的情况（假设温度不变，其他条件适宜）。图表示该玉米幼苗的叶肉细胞在某一光照强度下细胞内两种细胞器所进行的生理活动间的关系。回答下列问题：

    （1）在光照强度为2klx时，玉米幼苗同化二氧化碳的速率为______μL•cm-2•min-1。

    （2）表甲显示，随着光照强度增加，光合速率的变化趋势是_________。

    （3）在光照强度为12klx时，限制光合速率的环境因素主要是_________。

    （4）可以确定图中细胞所示的生理状态下，该细胞接受的光照强度一定大于______klx。改变光照强度，________（填“一定”或“不一定”）能改变A细胞器中生理活动的强度，原因是__________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省景德镇市高二上学期期末考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在

    A．物质循环 B．能量流动 C．信息传递 D．共同进化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果酒、果醋和泡菜制作过程中，发酵液最终都呈酸性，下列原因解释不正确的是(　　)

    A. 制作果酒初期酵母菌进行有氧呼吸产生CO2

    B. 制作果酒后期酵母菌进行无氧呼吸产生CO2

    C. 制作泡菜时乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸

    D. 制作果醋时醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸

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