A、疫苗可刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 |
B、实验室可用培养基培养狂犬病毒,将获得的病毒经灭活处理制成疫苗 |
C、疫苗可刺激B淋巴细胞分化为浆细胞并释放出淋巴因子 |
D、狂犬病毒含有多种抗原,能刺激人体产生多种抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色来观察线粒体 |
B、探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验 |
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,使用了盐酸和酒精混合液进行解离 |
D、观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素能促进果实细胞的伸长 |
B、大豆盛花期若遇暴雨可通过喷施适宜浓度的赤霉素达到增产的目的 |
C、果实形成过程中必需赤霉素 |
D、赤霉素能抑制种子的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA和染色体的数量变化总是一致的 |
B、核膜发生周期性地消失与重建 |
C、细胞核分裂标志着一个细胞周期的结束 |
D、多倍体细胞的形成过程中有完整的细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙的组成成分中均有糖 |
B、乙的水解产物中含有丙 |
C、丙只存在于细胞质的基质中 |
D、甲和乙共由6种核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件 |
B、浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件 |
C、双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件 |
D、盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多 |
B、ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 |
C、吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解,可产生4种核糖核苷酸 |
D、设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性 |
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