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    17．如图是两种细胞信息传递的实例，请椐图回答：

    （1）图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多，则H腺体是垂体，分泌的激素是促甲状腺激素，甲状腺细胞上受体的化学本质是蛋白质（或糖蛋白）．
    （2）当甲状腺激素分泌过多时，会抑制H腺体和下丘脑的分泌活动，使甲状腺激素分泌不至于过高，这是一种反馈（或负反馈）调节
    （3）图B中的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，在兴奋传导过程中，G物质起关键作用，则G物质是神经递质．

    分析 在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，该激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素；
    突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，神经递质由突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合，使突触后膜产生兴奋或抑制．

    解答 解：（1）据图可知，H腺体分泌的激素作用的靶细胞是甲状腺，说明H是垂体，分泌的激素是促甲状腺激素；甲状腺细胞上受体的化学本质是蛋白质（或糖蛋白）．
    （2）甲状腺激素含量过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能；使甲状腺激素分泌不至于过高，这是一种 反馈（或负反馈）调节．
    （3）突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成；在兴奋传导过程中，神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放，与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元产生兴奋或抑制．则G物质是神经递质．
    故答案为：
    （1）垂体   促甲状腺激素    蛋白质（或糖蛋白）
    （2）下丘脑   反馈（或负反馈）
    （3）突触前膜    突触后膜    神经递质

    点评 本题主要考查神经调节和体液调节，尤其考查了甲状腺激素的负反馈调节，意在考查考生的识图和分析能力，属于基础题．

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    关于下图人体局部内环境示意图叙述正确的是 （ ）

    A．2中的B液不能进入1中的A液

    B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴

    C．某人长期营养不良，则会引起C液增加

    D．1结构的细胞所处的内环境为组织液

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    B．注射一定量的胰岛素治疗糖尿病
    C．利用人工合成的性引诱杀害虫，破坏正常的性别比例
    D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率，引诱蜜蜂采蜜传粉

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    5．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（　　）
    ①贮存种子　②果蔬保鲜　③中耕松土　④水稻田的翻晒　⑤合理密植　⑥糖渍、盐渍食品　⑦用透气的消毒纱布包扎伤口．
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    12．基因自由组合定律的实质是（　　）
    A．杂种后代中性状自由组合
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    C．杂种产生的配子自由组合
    D．杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．检测某人的成骨细胞，发现其分解有机物缓慢，酶的催化效率极低．则该细胞正在（　　）
    A．增殖B．分化C．衰老D．癌变

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    9．如图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答：
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    ①胞嘧啶，⑦脱氧核糖，⑧胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨一条脱氧核苷酸链的片段．
    （2）图中DNA片段中碱基对有4对，该DNA分子应有2个游离的磷酸基．
    （3）从主链上看，两条单链方向反向平行，从碱基关系看，两条单链互补．
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