A. | cm | B. | mm | C. | μm | D. | nm |
分析 真核细胞和原核细胞的比较
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:原核细胞的大小一般为1~10um,真核细胞的大小一般为1~100um.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
净光合速率(μmol02•mg-1) | 50 | 70 | 130 | 160 | 140 | 130 | 150 |
呼吸速率(μmol02•mg-1) | 30 | 40 | 50 | 60 | 110 | 130 | 100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随机交配的种群,其基因频率不发生变化 | |
B. | 不同基因型的个体对环境的适应性不同 | |
C. | 种群中每个个体是进化的基本单位 | |
D. | 种群有利基因的积累导致生物朝着一定方向进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的性状完全由基因控制 | |
B. | 基因可以通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状 | |
C. | 蛋白质的结构可以影响性状而其功能与性状无关 | |
D. | 基因与性状之间是一一对应的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性 | |
B. | 若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区(Ⅱ)上 | |
C. | 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病 | |
D. | 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体和线粒体都有双层膜 | |
B. | 核糖体附着在高尔基体上 | |
C. | 内质网膜与核膜相连 | |
D. | 在成熟的植物细胞中,液泡是最大的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
B. | 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 | |
C. | 细胞分化是基因选择性表达的结果 | |
D. | 癌细胞比正常细胞分裂周期长、生长快,细胞表面的糖蛋白少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无敏感性个体 | B. | 抗药性个体较多 | C. | 无抗药性个体 | D. | 敏感性个体较多 |
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