A、使用限制性核酸内切酶 |
B、使用纤维素酶和果胶酶 |
C、诱导两种不同的细胞融合 |
D、选择利于杂交细胞分裂和分化的培养基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体和液泡 |
B、叶绿体和细胞质基质 |
C、叶绿体和液泡 |
D、液泡和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖浓度上升促进C分泌,从而使血糖浓度下降的过程属于体液调节 |
B、血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰腺分泌D,从而使血糖浓度上升的过程属于神经调节 |
C、分泌物C与D分别是胰岛素和胰高血糖素 |
D、血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病是伴X染色体隐性遗传病 | ||
B、乙病是常染色体隐性遗传病 | ||
C、Ⅱ5可能携带两种致病基因 | ||
D、Ⅰ1与Ⅰ2再生一个患这两种病的男孩子的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用植物组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新品种 |
B、利用植物组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 |
C、利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 |
D、单倍体育种需要利用植物组织培养技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因技术转移的基因是有用的外源基因 |
B、转移的基因可以来自不同品种和不同物种 |
C、转基因技术突破了生物的种间界限 |
D、转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA和RNA在细胞中的作用不同 |
B、DNA和RNA在细胞中的分布部位不同 |
C、DNA和RNA含有的元素及它们的空间结构都相同 |
D、由于酶具有专一性,DNA的复制和转录过程所用的酶都不相同 |
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