A. | 细胞相对表面积大小与物质运输效率呈正相关 | |
B. | 任何细胞增殖都包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 | |
C. | 原核细胞的分裂无染色体和纺锤丝的出现,属于无丝分裂 | |
D. | 多细胞生物的个体发育要经过细胞增殖和分化来实现 |
分析 1、真核细胞的增殖方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,原核细胞的增殖方式是二分裂.细胞分裂过程都需要经过分裂间期的物质准备和细胞分裂整个连续的过程.
2、细胞分裂和分化是多细胞生物体个体发育的基础,细胞增殖、分化、衰老和凋亡对于个体发育具有积极意义.
解答 解:A、细胞相对表面积越大,物质运输的效率越高,反之亦然,A正确;
B、任何细胞增殖都包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程,B正确;
C、原核细胞的增殖方式不是无丝分裂,是二分裂,C错误;
D、多细胞个体发育要经过细胞增殖和分化来实现,D正确.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解不同生物的细胞分裂方式、分裂过程和意义,把握知识的内在联系,形成知识网络.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞外液即内环境,是细胞赖以生存的环境 | |
B. | 稳态是指体内氧和二氧化碳的浓度维持相对的稳定 | |
C. | 内环境和外界环境的物质和能量构成动态平衡 | |
D. | 稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根证明“基因在染色体上”应用用了“假说-演绎”法 | |
B. | 艾弗里通过类比推理提出了R型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质 | |
C. | 萨顿根据基因与染色体行为平行并运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上 | |
D. | 沃森和克里克采用“假说-演绎法”发现了DNA的双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传变异→生存斗争→适者生存 | B. | 环境变化→定向变异→去劣留优 | ||
C. | 生存斗争→用进废退→突变 | D. | 变异→遗传→适者生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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