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    16．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
    A．萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
    B．摩尔根等人首次通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上
    C．染色体就是由基因组成的，基因是有遗传效应的DNA片段
    D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上含有多个基因

    分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
    3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．

    解答 解：A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，A正确；
    B、摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上，B正确；
    C、染色体由DNA和蛋白质构成，C错误；
    D、每条染色体上含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某研究小组开展了对某湖泊的研究，他们选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析如表所示．分析回答：
    生物种类消化道内食物组成
    A鱼（甲）鱼（乙）
    B河蚌水蚤、小球藻
    C小球藻/
    D鱼（乙）水蚤
    E水蚤小球藻
    （1）湖泊生态系统的结构包括组成成分和营养结构（或组成成分和食物链食物网）．
    （2）表中生物可能形成的食物链（网）为（请用字母和箭头表示）．
    （3）河蚌（B）和水蚤（E）的关系是捕食和竞争，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （4）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为4：1，能量传递效率按20%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的2.1875倍．
    （5）图1为该湖泊生态系统碳循环的示意图，图中以有机物形式流动的是③④⑦（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关减数分裂的叙述正确的是（　　）
    A．减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变
    B．减数分裂过程中染色体复制两次
    C．同源染色体分离发生在减数第一次分裂
    D．在次级精母细胞中一定存在同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
    B．设计“测交实验”来验证，属于演绎推理的内容
    C．“分离定律”属于结论的内容
    D．对分离现象的解释，属于假说的内容

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．孟德尔利用假说-演绎法发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（　　）
    A．孟德尔做出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同”
    B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程
    C．为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D．侧交后代性状分离比为1：1，说明雌雄配子的结合是随机的

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    1．孟德尔用豌豆做杂交实验材料，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，某人用黄色圆粒和黄色皱粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，请据图回答下列问题：
    （1）根据上述实验结果可判断，亲本黄色圆粒的基因型是YyRr．
    （2）在F1中表现型不同于亲本的是绿圆、绿皱，它们之间的数量比为1：1．
    （3）对亲本黄色圆粒豌豆进行测交，测交后代其表现型及比例为黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1．
    （4）F1中黄色皱粒豌豆的基因型为YYrr、Yyr，将F1中的全部黄色皱粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代中的性状表现为黄皱、绿皱，其数量比为3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图所示以DNA为模板转录RNA的过程图解，图中4、5表示两种功能不同的酶．请根据图分析回答下面的问题：

    （1）在玉米的叶肉细胞，则能够进行该生理过程的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体．
    （2）在[4]RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲链作为信息模板，以[3]四种游离的核糖核苷酸为原料，合成出[2]信使RNA．
    （3）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到信使RNA中．
    （4）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中，与核糖体结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于兴奋产生和传导的叙述，正确的是（　　）
    A．刺激传出神经，不能引起传入神经的兴奋
    B．兴奋在反射弧内以电信号的形式传导
    C．神经递质和其受体的化学本质是蛋白质
    D．神经递质不属于内环境的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．豌豆籽粒的黄色对绿色是显性，用Y、y表示；圆粒对皱粒是显性，用R、r表示，且自然状态下豌豆皆为纯种．现欲培育能稳定遗传的绿色皱粒新品种，则从中选择的亲本的基因型应是（　　）
    A．YYRR、YyrrB．YyRr、YyRrC．Yyrr、yyRrD．yyRR、YYrr

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