分析 植物芳香油的提取:
1、植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等.
(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性.把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法.
根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.
(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.
(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法.
据图分析,植物体离体形成未开花的幼嫩枝条细胞,脱分化形成愈伤组织,再分化形成胚状体,接着分裂分化形成试管幼苗,移栽形成菊花的植物体.
解答 解:(1)根据植物原料的特点,植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等.
(2)A表示水蒸气蒸馏;B表示无水硫酸钠.水蒸气蒸馏经冷凝后形成油水混合物,加入氯化钠后,增加盐的浓度,从而达到分离油层的目的.
(3)植物芳香油不溶于水,但是极易溶于有机溶剂,如石油醚、酒精、乙醚和戊烷等.芳香油溶解于有机溶剂后,只需蒸发出有机溶剂,就可以获得较纯净的植物芳香油了.因此可以用有机溶剂作为提取剂来提取芳香油.
(4)玫瑰的组织培养需在MS培养基上进行,选取生长旺盛的嫩枝,冲洗干净后,用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,外植体再经过 脱分和再分化过程培育成植株幼苗,该过程的关键激素是细胞分裂素生长素.
故答案为:
(1)萃取法 蒸馏法 压榨法
(2)水蒸气蒸馏 无水硫酸钠 增加盐的浓度,使油和水出现明显的分层
(3)水 有机溶剂
(4)MS 生长旺盛的嫩枝 酒精 脱分化 再分化 细胞分裂素 生长素
点评 本题主要考查植物有效成分的提取和植物组织培养等相关知识,意在强化学生对相关知识的识记与理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X、Y、Z维持相对稳定是通过神经---体液---免疫调节机制实现的 | |
B. | X为肌细胞提供营养物质,肌细胞的代谢产物透过细胞膜进入X | |
C. | 肌细胞、X、Y三部位O2浓度的大小关系为肌细胞>X>Y | |
D. | X、Y、Z渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激,使其减少对抗利尿激素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不可以作为此实验的材料 | |
B. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察 | |
C. | 利用质壁分离实验可以判断细胞液浓度的大小 | |
D. | 在质壁分离和复原的过程中,细胞的吸水能力先增后减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分 | |
B. | 一般利用无水乙醇对色素进行提取和分离 | |
C. | 滤纸条上最下端的色素是叶绿素b,因为其含量最少 | |
D. | 如滤纸条上四条色素带均明显变窄,可能的原因是没有重复画滤液细线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本的基因型是YyRr、yyRr | |
B. | F1有6种基因型 | |
C. | F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr | |
D. | F1中纯合子所占的比例是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 | |
B. | 蛋白质的结构可以直接影响性状 | |
C. | 蛋白质的功能可以影响性状 | |
D. | 基因与性状之间都是一一对应的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度 | |
B. | 气候条件的改变不会影响种群的环境容纳量 | |
C. | 火山岩(裸岩)演变成灌木林的过程属于次生演替 | |
D. | 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 |
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