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    格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果(　　)

    A．证明了DNA是遗传物质

    B．证明了RNA是遗传物质

    C．证明了蛋白质是遗传物质

    D．没有证明具体哪一种物质是遗传物质

     

    D

    【解析】

    试题分析：格里菲思只是通过肺炎双球菌的转化实验，推论杀死的S型细菌中含有促进转化的活性物质“转化因子”，没有具体证明何种物质是遗传物质。故选D。

    考点：本题考查人类对遗传物质的探索过程等相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江庆安县三中高一下学期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)瘦蛋白又称OB蛋白，是脂肪细胞的ob基因表达而分泌的一种蛋白质激素，是含167个氨基酸的单链蛋白质分子，科学工作者已将人的ob基因位于第7号染色体长臂上并研究其作用与遗传机理。

    (1)ob基因中的碱基排列顺序称为_______，这种碱基排列顺序是ob基因所特有的，即基因的_____。

    (2)在ob基因的表达过程中，以_____为模板合成RNA的过程，称为转录；翻译时，运载氨基酸的物质是_____；翻译的主要场所是 。

    (3)对某ob基因型肥胖家系进行调查，发现一对表现型正常的夫妇所生的两个孩子中，儿子正常，女儿患有典型的肥胖症，该病的遗传方式是________，这个女儿的基因型是________(用A、a表示)，如果其正常儿子与一个患该病的女性结婚，则他们生一个男孩，正常的概率为________。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆第五十六中学高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关不同基因型的形成与减数分裂过程的关系的叙述中，正确的是( 　)

    A．形成基因型为XX的精子时则必须减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常

    B．形成基因型为XX的卵细胞时则必须减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常

    C．形成基因型为XY的精子时则必须减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常

    D．形成基因型为XY的卵细胞，减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆第五十六中学高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（ ）

    A．第一极体 B．初级卵母细胞 C．肝细胞 D．卵细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆第五十六中学高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因的叙述中错误的是：（ ）

    A.每个基因都是DNA分子中的一个片段

    B.基因是控制生物性状的功能单位和结构单位

    C.DNA分子中的每个片段都是一个基因

    D.每个DNA分子中都有许多个基因

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究遗传规律进行了如下杂交实验。

     

    回答下列问题：

    (1)产生卵圆形果实的植株基因型是 。

    (2)现有一包种子基因型为AaBB,将其种下所得果实性状应为 ，让其与结卵圆形果实的植株杂交，F1的基因型及比例为 。F1种子长成的植株自交，得F2种子（每棵植株所结种子数量相等），F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例约为 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体外壳的合成场所是（　　）

    A．细菌的核糖体B．噬菌体的核糖体

    C．噬菌体基质D．细菌的核区

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一个血友病女人和一正常男子结婚,生了一个性染色体组成为XXY的无血友病的儿子,请问:这种情况的出现是由于下述哪一过程不正常所造成的（　　）

    A.精子形成、减数第一次分裂

    B.精子形成、减数第二次分裂

    C.卵细胞形成、减数第一次分裂

    D.卵细胞形成、减数第二次分裂

     

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西宝鸡中学高一第一学期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A．同一种酶可存在于功能不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物

     

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