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改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是

A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种

B

解析试题分析:依据“改良缺乏某种抗病性状的水稻”知不宜采用单倍体育种法,原因是单倍体育种不能产生新基因。而诱变育种可产生新的基因,基因工程可从外源基因中得到该目的基因;杂交育种可从另一个体中获得改良的基因。
考点:本题考查育种的相关知识,意在考查知识的理解应用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中

A.细胞形态、结构和功能保持稳定B.细胞分化程度升高,分裂能力增强
C.细胞遗传信息表达情况发生改变D.细胞逐渐衰老导致个体同步衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假若某植物种群足够大,可以自由杂交,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(   )

A.1/9B.1/16C.4/81D.1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与下丘脑有关的叙述,错误的是

A.大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
B.下丘脑是体温感觉的高级中枢,不是体温调节的高级中枢
C.下丘脑具有渗透压感受器功能
D.内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

运用现代生物技术,将苏云金杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( )

A.抗虫基因 B.抗虫基因的产物 C.标记基因 D.抗虫性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述符合基因工程概念的是( )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是(  )

A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是

A.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
B.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋
C.甲状腺激素对促甲状腺激素的反馈调节
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。下列分析正确的是( )

A.该生物膜为叶绿体内膜
B.在该膜上可完成光合作用光反应的全过程
C.该膜上发生的能量转换是:光能→活跃的化学能→稳定的化学能
D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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