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    　　下图为动物细胞有丝分裂的某个时期，请据图回答：

    　　

    (1)此细胞有________条染色体、________条染色单体、________个DNA分子、________对同源染色体．

    (2)它在进入分裂期之前的间期细胞中有________条染色体、________条染色单体、________个DNA分子、________对同源染色体．

    (3)在其刚形成的子细胞中有________条染色体、________条染色单体、________个DNA分子、________对同源染色体．

    答案：(1)8,0,8,4;(2)4,8,8,2;(3)4,0,4,2
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    科目：高中生物 来源：2012届上海市崇明中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关“生物体对信息的传递和调节”的问题：（共24分）
    I．图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    50．图中A、B结构分别表示            和          
    51．若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度　　　　　　；通过③过程，机体的　　　　　增加，抵御了寒冷，适应了环境。在过程①中发挥作用的激素名称是               。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了　　　　患儿的出生。甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为　　　作用。④和⑤过程体现的是激素的    调节方式
    II．如图1为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图2为图1中某部分结构放大图，请据图回答下列问题：

    52．图2表示图1中　　　　处的结构，名称是　　　　，在该处发生的信号变化是　　　　。兴奋在该结构中单向传递的原因是                              
    53．用针刺A时，引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为　　　　。现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有　　　　。
    54．如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜（即图2中的结构     ）结合，导致突触后神经元产生抑制。下图是突触前膜释放该递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是　　　　。

    III．免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，这是人和动物的一种保护性生理反应。下列细胞参与构筑机体免疫的防线。请回答有关问题：

    55．图中A、B、C、D四个细胞中，属于特异性免疫的细胞是　　 。图中B可以是细胞经抗原刺激分化而来。A细胞中与杀灭病原体有关的细胞器和物质分别是              、                　。
    56．图中①～⑧中，属于抗原的是　　　　　。艾滋病病毒（HIV）感染人体后，主要侵染图中　　类细胞。
    57．细胞B生活的内环境是      ，该细胞产生的免疫分子可以存在于哪些内环境中               。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关“生物体对信息的传递和调节”的问题：（共24分）

    I．图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    50．图中A、B结构分别表示             和          

    51．若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度　　　　　　；通过③过程，机体的　　　　　增加，抵御了寒冷，适应了环境。在过程①中发挥作用的激素名称是                。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了　　　　患儿的出生。甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为　　　作用。④和⑤过程体现的是激素的     调节方式

    II．如图1为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图2为图1中某部分结构放大图，请据图回答下列问题：

    52．图2表示图1中　　　　处的结构，名称是　　　　，在该处发生的信号变化是　　　　。兴奋在该结构中单向传递的原因是                              

    53．用针刺A时，引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为　　　　。现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有　　　　。

    54．如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜（即图2中的结构      ）结合，导致突触后神经元产生抑制。下图是突触前膜释放该递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是　　　　。

    III．免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，这是人和动物的一种保护性生理反应。下列细胞参与构筑机体免疫的防线。请回答有关问题：

    55．图中A、B、C、D四个细胞中，属于特异性免疫的细胞是　　  。图中B可以是细胞经抗原刺激分化而来。A细胞中与杀灭病原体有关的细胞器和物质分别是               、                 　。

    56．图中①～⑧中，属于抗原的是　　　　　。艾滋病病毒（HIV）感染人体后，主要侵染图中　　类细胞。

    57．细胞B生活的内环境是       ，该细胞产生的免疫分子可以存在于哪些内环境中                。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：

    (1)图中代表暗反应的是　　　　，代表有氧呼吸第二阶段的是　　　　，A、B代表的物质分别是　　　　和　　　　。

    (2)上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有　　　　(填写标号)。

    (3)在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。

    ①在夜间温度为5℃时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？　

    　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    ②是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？能够证明你的观点的曲线是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，

    对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成

    抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，

    请据图答下列问题。

    (1)由上图可知，神经系统可通过突触前膜释放　　　　　　　　直接调节免疫器官或

    免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活

    动。

    (2)精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是　　　　　　　　　　(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称

    为　　　　　　　　；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮

    喘，这在免疫学上称为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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