下列说法不正确的是
A.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成
B.基因突变改变了染色体上基因的数量及其基因的结构
C.变异的利与害是由生物生存的环境决定的
D.用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉素,能定向产生高产的菌株
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄色植株的基因型是AAbb和Aabb | |
B. | F1的表现型是白色 | |
C. | F2中黄色:白色的比例是3:5 | |
D. | F2中的白色个体的基因型种类是7种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在真核细胞的增殖过程中一定是
A.有DNA复制
B.出现纺锤体
C.存在细胞周期
D.产生的子细胞都相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养aaBB品种。根据材料回答下列问题:
(1)图1中,经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为,F2的高秆抗病玉米中纯合子占;将F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为。
(2)过程e常采用方法来获得aB个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f育种的优势是。与过程g的育种方式相比,过程d育种的优势是___。
(3)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用过程d育种方法,其原理是,若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用过程[]育种方法
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性主要包括的层次内容有
①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
遗传信息复制、转录和翻译的共同点是
A.都需要核苷酸作原料
B.都需要DNA作模板
C.都能生成磷酸二脂键
D.都能生成生物大分子
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分,每空1分)利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌(单细胞真菌),未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长。菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程。
(1)三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是 。
(2)培养基中的葡萄糖含量对菌体生长影响最大,葡萄糖为菌体生长提供 ,为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加 ,该培养基按用途分属于 培养基。
(3)进行③过程时,应选取 色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种,⑤中采取重复 过程(填过程中的数字)。
(4)某同学进行正确的接种操作后,平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是 。用这种方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目 。
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科目:高中生物 来源:2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是( )
A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”
C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
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