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【题目】生命活动的调节

当人体受到感染时,免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体。若促炎因子过量会导致正常组织损伤,如类风湿性关节炎。正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生,其部分作用机理如图所示,数字表示结构(④为巨噬细胞),字母表示物质。

1)图中神经元①所处的内环境为______

2)促炎因子刺激神经元③,使其产生兴奋,此时膜内外的电位分布为______。据图分析,“炎症反射”的反射弧为______。(用图中编号表示)

3)炎症反应时可能导致体温升高,下列能够增加机体散热的方式有______。(多选)

A.骨骼肌颤栗

B.立毛肌收缩

C.皮肤血管舒张

D.细胞代谢增强

E.汗腺分泌汗液

4)若体温持续升高,可能出现脱水现象,此时下丘脑分泌______增加,减缓失水。

5)据题分析,下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推断合理的有______(多选)

A.促炎因子含量过多

B.受病毒感染激活了NF-KB

C.促炎因子基因的转录过程加快

DA物质数量过多

6)研究发现,肾上腺皮质激素的一种--糖皮质激素是治疗类风湿关节炎的药物之一,若长期大剂量使用会导致患者肾上腺皮质的分泌功能______(增强/减弱),原因是______

【答案】组织液 内正外负 ④③②①④ CE 抗利尿激素 ABC 减弱 长期大剂量使用糖皮质激素会通过负反馈调节抑制下丘脑、垂体的活动,使促肾上腺皮质激素减少,进而影响肾上腺皮质的分泌功能

【解析】

1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。

2、反射弧中神经冲动传到的方向是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

(1)图中神经元①所处的内环境为组织液。

(2)促炎因子刺激神经元③,使其产生兴奋,此时膜内外的电位分布为内正外负。据图分析,“炎症反射”的反射弧为④(感受器)③(传入神经)②(神经中枢)①(传出神经)④(效应器)。

(3)炎症反应时可能导致体温升高,下列能够增加机体散热的方式有皮肤血管舒张、汗腺分泌汗液,故选:CE。

(4)若体温持续升高,可能出现脱水现象,此时下丘脑分泌抗利尿激素增加,增加肾小管集合管对水的重吸收,减少尿量。

(5)据题分析,下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推断合理的有:促炎因子含量过多、受病毒感染激活了NF-KB、促炎因子基因的转录过程加快。故选ABC。

(6)研究发现,肾上腺皮质激素的一种--糖皮质激素是治疗类风湿关节炎的药物之一,若长期大剂量使用会导致患者肾上腺皮质的分泌功能减弱,原因是长期大剂量使用糖皮质激素会通过负反馈调节抑制下丘脑、垂体的活动,使促肾上腺皮质激素减少,进而影响肾上腺皮质的分泌功能

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图显示一个传出神经元.该神经元在X位置受到刺激,下列叙述中正确的是( )

A. 冲动会达到效应器

B. 冲动会达到脑部

C. 冲动会达到Y处的感受器

D. Z处会有神经递质释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示某生物(2n4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中,每个细胞内某物质的变化。abcde 分别表示该生物体内细胞分裂过程中的某几个时期的图像。请回答:

1)曲线中段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。

2所对应的时期是_____________________

3)图 ae 中与曲线位置相对应的细胞分别是____________

4)细胞 abcde 具有同源染色体的是___________,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是__________(填数字)。

5)与体细胞相比,DNA 含量加倍的细胞是图__________

6b c 分裂产生的子细胞名称分别为____________________________

7)就染色体行为来说,be 时期的共同特点是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为某生态系统中碳循环的模式图,图2是该生态系统中部分生物间的食物关系的示意图。请判断下列说法,不正确的是( )

A.据图判断图2中的E相当于图1中的1

B.能够表示光合作用固定CO2的过程是图1中的6

C.若图112的成分越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越高

D.E种群的能量为5.8×109kJB种群的能量为1.3×108kJD种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是3.0×108kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族的系谱图,图中阴影个体表示已不能提取相应的遗传物质。为鉴定男孩9与本家族6和7的亲子关系,应采用的可行鉴定方案是(  )

A. 比较9与2的X染色体DNA序列

B. 比较9与3的Y染色体DNA序列

C. 比较9与5的Y染色体DNA序列

D. 比较9与8的Y染色体DNA序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度

B.将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度

C.若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线可表示生长素对根的作用

D.若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线可表示生长素对单子叶作物的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列关于遗传信息的表达和生物工程问题:

图(1)为限制酶EcoRⅠ的识别序列,图(2)表示质粒,图(3)表示目的基因及限制酶切点。请回答下列问题:

1)图(1)中限制酶EcoRⅠ的特点是______

2)为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选,提高重组效率,应该选择的限制酶是______

3)如果大肠杆菌是受体细胞,则其体内应不含______基因,以利于筛选出含重组质粒的受体菌。按此要求,成功导入重组质粒的大肠杆菌具有的特点是______

A.能在含有青霉素的培养基上生长

B.能在含有四环素的培养基上生长

C.在含有青霉素的培养基上不能生长

D.在含有四环素的培养基上不能生长

4)为了获得含重组质粒的单个大肠杆菌的菌落,常用的接种方法是______

5)若该目的基因合成的是脂肪酶,在生产提纯分泌型脂肪酶工程中,加入硫酸铵使酶与其他杂质分离,该过程属于酶分离提纯步骤中的______

A.过滤酶

B.干燥酶

C.层析酶

D.沉淀酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图所示,hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另外一个基因sok也在这个质粒上,转录产生的sok mRNA能与hok mRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是

A. sok mRNAhok mRNA碱基序列相同

B. sok mRNA存在时,hok基因不会转录

C. sok mRNA不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡

D. 一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现随着动物衰老,血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降,而血液中脂质过氧化物(LPO)含量会增加.为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验。

组别

处理

30天后从尾静脉取血测定

45天后取背部皮肤测定

将适量同龄、健康小鼠分别饲养

LPO含量(μg/mL

谷胱甘肽过氧化物酶活性(U

肤脯氨酸含量(μg/mL

A:对照组

34.1

23.7

26.2

B:高剂量

含不同剂量大豆异黄铜的溶液+饲料

23.5

18.9

35.7

C:中剂量

30.4

25.6

37.8

D:低剂量

31.4

241

30.4

1)表中对照组的“处理”是_____

2)若要将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸含量溶液区分开,则选择的检测试剂是_____

A.龙胆紫B.班氏试剂C.双缩脲试剂D.碘液

3)为使分散后更有利于肤羟脯氨酸的提取,最好在反应系统中加入_____酶。

4)本实验用小鼠而不用牛作为材料的优点主要是_____等;为保证实验数据的准确性,饲料中不能含有的物质是_____,理由是_____

5)请在如图中用柱形图描述实验中衰老细胞血液中LPO的含量。

_____

6)上述实验表明,对延缓皮肤衰老的作用最强的是_____剂量的大豆异黄酮;大豆异黄酮对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是_____;高剂量的大豆异黄酮通过显著降低_____而对动物衰老有一定的延缓作用。

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同步练习册答案