分析 分析题图甲:该图是反射弧的结构,其中a是感受器,b是传入神经,c是突触,d是神经中枢,e是传出神经,f是效应器;兴奋在反射弧上的传导途径是;a→b→d→e→f.
分析图乙:该图是突触结构,其中①是突触小体,②是线粒体,③是突触小泡,④突触间隙,⑤是突触前膜,⑥是突触后膜.
解答 解:(1)由分析知,f是效应器.
(2)图乙是突触的亚显微结构,即图甲中的c结构;图甲中的反射弧由3个神经元组成,2个突触结构.
(3)B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(4)神经递质的合成和释放需要消耗能量,直接的能源物质是ATP.
(5)由于神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,因此兴奋在神经元之间只能单向传递.
故答案为:
(1)效应器
(2)c 2
(3)细胞体 树突
(4)ATP
(5)神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体
点评 本题的知识点是反射弧的结构和功能,突触的结构和功能,兴奋的产生和传导途径,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 1 000mL |
纤维素粉 | NaNO3 | Na2HPO4•7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母浸膏 | H2O |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 1 000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用胰岛素治疗糖尿病 | |
B. | 利用秋水仙素培育无子西瓜 | |
C. | 利用乙烯催熟香蕉 | |
D. | 利用甲状腺激素促进幼小动物的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有细胞结构生物的核酸只是DNA | |
B. | 没有DNA的生物,遗传物质一定是蛋白质 | |
C. | 原核生物的遗传物质可能是RNA | |
D. | 凡是细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c点时植物光合速率为3mg•m-2•h-1 | |
B. | 一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3) | |
C. | b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用 | |
D. | 导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度高于f点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若含18O的氨基酸在b过程中产生了H2O,那么水中的18O来自于氨基酸的羟基 | |
B. | 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程 | |
C. | 甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为主动运输 | |
D. | 将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③⑤②⑥④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的物质组成成分中含有糖类 | |
B. | 低温降低分子运动速度,抑制酶的活性 | |
C. | tRNA与mRNA之间的碱基配对不需要酶催化 | |
D. | 动物细胞形成ATP的过程中都产生C02 |
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