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    不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（　　）
    A、利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率
    B、利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫
    C、适当延长光照时间，提高家禽产蛋量
    D、利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
    考点：生态系统中的信息传递,生长素类似物在农业生产实践中的作用
    专题：
    分析：信息传递在农业生产中的应用有两个方面：
    一是提高农产品和畜产品的产量；
    二是对有害动物进行控制．
    解答： 解：A、信息传递在农业生产中可用于高农产品的产量，如利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率，A正确；
    B、信息传递在农业生产中可用于控制有害动物，如利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫，B正确；
    C、信息传递在农业生产中可用于高畜产品的产量，如适当延长光照时间，提高家禽产蛋量，C正确；
    D、用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果属于植物生长调节剂的应用，不属于生态系统中信息传递的应用，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类、作用及在农业生产中的应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭．现以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能．补全以下实验设计：
    （1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、
     
    、吸水纸、滴管、镊子等．
    （2）实验步骤：
    ①取菠菜叶，用镊子剥取表皮．
    ②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放放清水中，盖上盖玻片，制成
     
    ．
    ③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到
     
    ，移动到
     
    ，再换高倍镜进行观察，记录观察到的
     
    ．
    ④
     
    ．
    ⑤继续观察气孔的变化，并做记录．
    预测实验结果并作出解释：
    ①在清水中气孔应开启．因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞
     
    变形，气孔开启；
    ②在浓盐水中气孔应关闭．因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞
     
    ，气孔关闭．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是中心法则图解，下列叙述不正确的是（　　）
    A、②过程需要RNA聚合酶
    B、①②⑤过程均可在细胞核中进行
    C、①～⑤过程均遵循碱基互补配对原则
    D、①过程可作为PCR的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内有机物的合成离不开各种细胞器．其中，被比喻为“养料制造的车间”、“产生蛋白质的机器”、“脂质合成车间”的细胞器分别是（　　）
    A、叶绿体、核糖体、内质网
    B、内质网、核糖体、高尔基体
    C、叶绿体、内质网、核糖体
    D、高尔基体、核糖体、内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（　　）
    A、尖端、尖端、尖端
    B、尖端、尖端、尖端下面的部分
    C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
    D、尖端、尖端下面部分、尖端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图．图示中箭头表示信息的传递方向．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
    B、如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
    C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
    D、如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞．则该过程为细胞免疫的反应阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物对离子选择吸收的叙述，正确的是（　　）
    A、植物对离子选择吸收的特性与其生活环境相适应
    B、根细胞膜上某种离子的载体的有无，决定对离子选择吸收的种类
    C、根细胞膜上某种离子的载体的多少，影响对离子选择吸收的多少
    D、根细胞呼吸作用的强度也影响植物对离子吸收的选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单倍体的叙述中正确的是（　　）
    A、未经受精的卵细胞发育成的植物个体一定是单倍体
    B、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
    C、单倍体一定含有一个染色体组
    D、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统中碳循环的说法错误的是（　　）
    A、分解者在碳循环中起着重要作用
    B、碳在无机环境中仅以C02形式存在
    C、各级消费者所利用的碳都直接或间接来自生产者
    D、碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式进行循环的

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