科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,从中得到的正确结论是 ()
A.R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.R、S、N、O互为等位基因
C.果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D.基因具有遗传效应的DNA片段,一条染色体上可以有多个基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
肽键可表示为
A. —CO—NH— B. —NH—CO—
C. D. 以上都对
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍显微镜的使用描述,错误的是 ( )
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜;
B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节;
C.把视野调亮,图像才清晰;
D.高倍镜缩小了观察视野,放大了倍数。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒,其DNA是一个有部分单链区的环状双链DNA。(注:HBV基因组虽为双链环形DNA,但其复制过程有RNA逆转录病毒的特性,需要逆转录酶活性产生RNA/DNA中间体,再继续进行复制产生子代DNA)如图所示乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是( )
A.①过程有可能发生基因突变,从而引起乙肝病毒的变异
B.②过程在生物学上叫转录,需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶
C.③过程在生物学上叫翻译,需要在核糖体上完成
D.④ 过程与① 过程相比,其特有的碱基配对方式是T-A
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列获取目的基因的方法中需要模板的是( )
①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因
③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNA
A.② ③ B.① ② ③ C.② ③ ④ D.① ② ③ ④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述不正确的是( )
A.一个物种可以有很多种群,因为地理隔离阻碍了基因交流
B.若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变
C.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化
D.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修模块3:现代生物科技】(15分)中国器官捐献与移植委员会要求,2015年1月1日起,我国全面停止使用死囚器官,公民自愿捐献成为器官移植供体的唯一来源。人体移植器官短缺是一个世界性难题。科学家想通过生物工程技寻求可替代的移植器官。回答下列相关问题:
(1)科学家正试图利用基因工程方法对小型猪的器官进行改造,采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制 的表达,再通过无性繁殖,培育出无免疫排斥反应的移植器官。此过程可能用到的生物工程技术有: (写出至少三种)。
(2)胚胎移植前,首先要对受体母猪进行 处理,以保证其生殖器官的生理环境适合胚胎发育。将发育至 时期的胚胎,植入受体母猪体内,还需要对受体母猪进行 检查,来确定移植是否成功。
(3)一部分科学家提出,可以通过对患者进行体细胞核移植,培养成胚胎。再从 中分离出胚胎干细胞,利用 将胚胎干细胞定向诱导成特定器官,进行移植。这一过程属于 克隆,中国政府不反对此种克隆技术。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省广元市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是( )
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B.碳源物质也是该微生物的能源物质
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D.水是该微生物的营养要素之一
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