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7.图是反射弧的局部结构示意图,a、b、c为刺激位点,a、b分别位于电表两个接点的中点.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.刺激a点,电表①指针不偏转.电表②播针两次偏转
B.刺激b点,电表②指针不偏转,电表①指针两次偏转
C.刺激c点,可用来说明兴奋的双向传导和单向传递
D.若增大胞外Na+浓度,刺激c点,则电表②偏转幅度埔大

分析 1、神经冲动的产生:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋传导的方向与膜内电流方向一致.
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.

解答 解:A、刺激a点,由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,因此产生的兴奋同时传导到电表①的两极,电表①指针不偏转;同时该神经元产生的兴奋能够通过两个神经元之间的突触传导到后一个神经元,因此电表②的两极先后兴奋,导致电表②指针偏转两次,A正确;
B、由于b为电流表接线的中点,刺激b点后,产生的冲动双向传导,所以电流表②不偏转,又兴奋在神经元之间的传递是单向的,即不能通过突触传导到左边一个神经元,所以电流表①不偏转,B错误;
C、刺激c点,电表②指针偏转2次,说明兴奋在神经纤维上可以进行双向传导,但是电表①不偏转,说明兴奋在两个神经元之间传导是单向的,C正确;
D、若增大胞外Na+浓度,刺激c点,产生的动作电位时膜内外的电位差变大,导致电表②偏转幅度增大,D正确.
故选:B.

点评 本题考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答.

(1)玫瑰精油的提取可使用左图所示装置,这种方法叫蒸馏(水蒸气蒸馏)法,其中进水口为图1中的③(填编号).该方法在接收瓶中收集的液体不是(是/不是)纯的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取一般不采用上述玫瑰精油的提取方法,原因是容易导致原料焦糊和有效成分水解等问题.
(3)在胡萝卜素的提取装置中,为了防止加热时有机溶剂挥发,会在加热瓶口安装冷凝回流(回流冷凝)装置.一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成反比.
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图2为鉴定结果示意图,请据图回答.A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是AD.甲代表的物质是β-胡萝卜素(胡萝卜素),乙代表的物质是其他色素和杂质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图1曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中,每个细胞内某物质的变化.a、b、c、d分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中的染色体图.图2a~d中与曲线 ①--⑥位置相对应有误的一项是(  )
A.a--⑥B.b--⑤C.c--④D.d---②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某种二倍体植物的花瓣有四种颜色,分别是白色、紫色、红色和粉红色,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b控制(如图所示).

(1)花瓣细胞中的色素位于液泡(细胞器)中,催化色素合成的酶的合成场所是核糖体(细胞器).
(2)如果将纯合白花和粉红色花杂交,F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2,亲本基因型是
aabb和AABB.
(3)如果将两种非白花亲本杂交,F1只有白花、红花和粉红花三种性状,则亲本基因型是AaBB和AaBb.
(4)红花和粉红花杂交,后代最多有6种基因型,最多有3种表现型.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.我国科学家屠呦呦因在青蒿素方面的研究获2015年诺贝尔生理学或医学奖.菊科植物青蒿素中含有非挥发性的青蒿素和挥发性的青蒿油两种有效成分.青蒿油具有抗菌、平喘、解热、止咳的药理作用.青蒿素熔点为156-157℃,易溶于乙酸乙酯、石油醚等有机溶剂,而几乎不溶于水,且对热不稳定,易受湿热和还原性物质的影响而分解.相关实验的数据如表1,回答相关问题:
表1
生长期采集时间青蒿素含量(mg/g)
成苗期05/131.611
06/132.933
生长盛期07/134.572
08/135.821
花期09/133.821
果期09/133.198
表2
采收日期青蒿素含量(mg/g)
组织7月13日7月23日8月13日
根部0.699(晒干)1.048(晒干)1.487(晒干)
0.340(烘干)0.719(烘干)0.933(烘干)
茎部未测得0.108(晒干)0.096(晒干)
0.086(烘干)0.022(烘干)
老叶(叶龄21天)3.609(晒干)4.018(晒干)4.269(晒干)
2.256(烘干)2.705(烘干)3.951(烘干)
新叶(叶龄7天)4.572(晒干)4.654(晒干)5.821(晒干)
3.486(烘干)3.692(烘干)4.585(烘干)
(1)据表1和表2分析提取青蒿素应选取的最佳青蒿素材料是生长盛期新叶.
(2)根据信息分析,提取青蒿挥发油的适宜方法是蒸馏法,原因是青蒿油具有挥发性,促进油水分离常加入NaCl
.,除去水分常加入无水硫酸钠.
(3)提取青蒿素的适宜方法是萃取法,影响该方法的主要因素是萃取剂的性质和使用量,同时也受萃取时间、温度、材料的大小、含水量及紧密程度等因素的影响.
(4)为避免青蒿被过度采集,研究者采用植物组织培养方法快速生产青蒿植株苗.其培养成功的关键技术是
无菌技术,应选择未开花植株茎上部新萌生的侧枝材料进行培养.
(5)实验室进行DNA粗提取和鉴定的实验,不能(填“能”或“不能”)选择青蒿叶子做实验材料,原因是材料的绿色会影响实验结果.
(6)为研究青蒿注射液对痢疾杆菌、结核杆菌的抑制作用,应将用青蒿注射液处理过的滤纸条分别置于接种有痢疾杆菌或结核杆菌的固体培养基上(物理性质角度),培养并观察菌落情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示O2浓度对细胞呼吸影响的曲线,下列有关该曲线图的说法错误的是(  )
A.分析曲线图可知,02浓度较低时,无氧呼吸占优势
B.随02浓度增大,无氧呼吸逐渐被抑制,有氧呼吸不断加强
C.当02浓度达到一定值后,随02浓度增大,有氧呼吸不再加强
D.该图可表示02浓度对人体细胞呼吸影响的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为某二倍体动物卵裂过程的某一时期的图象,下列相关叙述正确的是(  )
A.在前一时期发生联会的同源染色体排列在赤道板上
B.该时期由于着丝点分裂一定导致染色体组数目加倍
C.基因重组可能导致两条子染色体上的遗传信息不同
D.该时期为后期,通过孔进入细胞核的物质减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.导致遗传物质变化的原因有很多,如图字母代表不同基因,其中变异类型①和②依次是(  )
A.突变和倒位B.重组和倒位C.重组和易位D.易位和倒位

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科目:高中生物 来源:2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是 ( )

A.ATP、DNA、质膜

B.促甲状腺激素、生长激素、性激素

C.核糖、核糖核酸、核糖体

D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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同步练习册答案