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    下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是（ ）

    A．甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖

    B．乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体

    C．丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异

    D．丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

    B．体外培养单个效应B细胞（浆细胞）可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

    C．将等量效应B细胞（浆细胞）和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

    D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期学前考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，纯合子的表现型共有（ ）

    A．1种 B．2种

    C．3种 D．4种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是（ ）

    A．细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白，植物细胞也不例外。

    B．图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别

    C．若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环作用于肝细胞等靶细胞

    D．动物细胞膜上的受体是细胞间信息交流的重要结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与实验相关的叙述，正确的是（ ）

    A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液

    B．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

    C．以洋葱鳞片叶内表皮为材料盐酸处理后经健那绿染色可观察到线粒体

    D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）金钗石斛具有很高的观赏价值，金钗石斛花芽的形成需要一定时间的低温诱导，生产中利用冷库或高山基地进行低温（40C）处理调控花期，但成本高，效果也不稳定。研究表明，植物生长物质在花芽分化期间发挥重要作用。利用细胞分裂素类似物TDZ在常温下处理金钗石斛成株，探究其能否代替低温诱导金钗石斛花芽的形成。

    选取生长状态一致枝叶完全展开的植株，平均分为甲乙丙组分别进行如下处理：

    处理

    日温

    夜温

    培养30天

    甲

    20mg/L TDZ喷洒叶片

    20∽260C

    18∽200C

    每周淋水一次

    乙

    20∽260C

    18∽200C

    每周淋水一次

    丙

    等量清水喷洒叶片

    20∽260C

    每周淋水一次

    30天后将所有材料移至温室培养，日温20∽260C，夜温18∽200C，观察其开花情况，根据以上回答下列问题：

    （1）选取生长状态一致枝叶完全展开的植株目的是 。

    （2）乙组中处理为 ；丙组中的夜温 。

    （3）请你预期甲乙丙组实验的开花情况，得出相应的结论：

    a若 则TDZ能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成

    b若 则TDZ不能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）

    A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了一条完整的食物链

    B．生态系统的营养结构包括生态系统的成分，食物链和食物网

    C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用

    D．生产者一定是植物，都位于能量金字塔同一营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图1表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．图2是某同学绘制的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）．请据图回答问题：

    （1）若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线，其种群增长速率的变化趋势为不变．
    （2）若图1种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为K2（K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为Ⅰ（用图中标号表示）．
    （3）图2中流入初级消费者体内的能量可表示为（A2+B2+C2+D2）或D1（用图中字母表示），由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为$\frac{D2}{D1}$（用图中字母表示），生态系统的功能除图2所示外，还有物质循环和信息传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．用标志重捕法估算某种鱼的种群数量，下列说法正确的是（　　）
    A．若标记物易脱落，则种群密度的估计值偏小
    B．若被标记个体再捕捉难度加大，则种群密度的估计值偏小
    C．若被标记个体容易被捕食，则种群密度的估计值偏大
    D．若被标记个体不容易被捕食，则种群密度的估计值偏大

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