练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    植物组织培养的用途中不正确的是（　　）
    A、快速繁殖
    B、生产新品种
    C、生产生物碱
    D、生产白细胞介素-2
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：植物组织培养技术已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇）．
    解答： 解：A、快速繁殖是植物组织培养的应用之一，A正确；
    B、植物组织培养技术可以培育作物新品种，如单倍体育种、突变体的应用，B正确；
    C、植物组织培养技术可以用于细胞产物的工厂化生产，如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇，C正确；
    D、植物组织培养技术不能生产白细胞介素-2，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力．花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是（　　）
    A、胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合
    B、载体蛋白在转运过程中会发生形状的改变
    C、CO2、甘油、胆固醇、酒精都是以扩散的方式进出细胞
    D、某物质能从高浓度到低浓度运输，说明该物质的运输方式一定是易化扩散

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（　　）
    A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
    B、丰富度是群落层次上对物种的描述
    C、病毒在活细胞中能够生存，属于个体层次
    D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线），下面说法不正确的是（　　）
    A、CD段细胞和FG段细胞中均含有二个染色体组
    B、该曲线中EF段的形成是由于同源染色体的分离
    C、从曲线的D点开始，单个细胞中可能不含Y染色体
    D、导致同一条染色体的两条姐妹染色单体在相同位点出现不同基因的变化可能发生在BD段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是（　　）
    A、根据所学知识推测：①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力
    B、动物的单个细胞也可经上述过程培养成新个体
    C、①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂
    D、②→③过程是基因选择性表达的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上．请据图回答：

    （1）植株A是
     
     倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为
     
    ．
    （2）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为
     
    ，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成
     
     结构，再包裹上人工种皮．
    （3）获得植株E的过程称为
     
    ，其过程中两个原生质体融合时，常用的诱导剂是
     
    ．
    （4）植株A、D、E的培育过程中都需要采用的生物技术是
     
    ，其理论基础是
     
    ．植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（　　）
    A、在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可以发生
    B、胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现
    C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现
    D、胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃．下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是（　　）
    A、植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
    B、基因治疗目前已处在广泛的临床应用阶段
    C、人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
    D、动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞代谢场所的叙述，错误的是（　　）
    A、乳酸产生的场所是线粒体
    B、高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中纺锤体形成有关
    C、血红蛋白合成的场所是高尔基体
    D、雌性激素合成的场所是内质网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案