精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

1.某同学在上体育课时突然晕倒,医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液,这样做的主要目的是

A.供给水分  B.供给全面营养  C.供给能源       D.维持细胞渗透压

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:


10.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是(   )

A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


16.在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是

A.分离和纯化微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基

B.分离和纯化微生物最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法

C.平板划线法通过连续划线的方法逐步稀释分散微生物

D.测定土壤中真菌的数量,一般选用103、104、105倍稀释液进行平板培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


33.在玫瑰精油、橘皮精油和胡萝卜素的提取过程中,共有的步骤是

①分液漏斗的分离 ②过滤 ③浸泡 ④浓缩 ⑤粉碎

A.②④  B.②③    C.②            D.①⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


40.下列关于微生物分离和培养的有关叙述,不正确的是

A.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

B.测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法

C.提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一氮源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


6.下列那种方式不需要ATP直接供能

 A.细胞分裂; B.根细胞吸收无机盐离子;

C.细胞渗透吸水; D.肌肉收缩。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


13.下图所示细胞中的染色体中为同源染色体的是

A.a与b和a与c              B.b与c和b与d

C.a与c和a与d              D.a与d和b与c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


30.对行道树定期进行整枝修剪,可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可

A.增多侧芽部位的营养物质              B. 增强侧芽部位光的强度

C.增大侧芽部位的生长素浓度            D. 降低侧芽部位的生长素浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


23.某一家系中,已知双亲表现正常,儿子甲是白化病,儿子乙正常。当乙与表现型正常但属杂合体的女性丙结婚后,乙与丙所生子女患病的几率是 (   )

    A. 2/3            B. 1/4              C. 1/3            D. 1/6   

查看答案和解析>>

同步练习册答案