A. | 该池塘经过一系列演替,最终演变为一个森林 | |
B. | 最终该地分布较广的是落叶树 | |
C. | 演变过程中物种多样性的程度逐渐减弱 | |
D. | 在竞争中,植株的高度是战胜其他物种的一个决定性因素 |
分析 群落演替的概念、特点和标志:
1、概念:在生物群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象.
2、特点:群落的演替长期变化累积的体现,群落的演替是有规律的或有序的.
3、标志:在物种组成上发生了(质的)变化;或者一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程.
4、群落演替的结果
演替方向 | 演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的,一般都可以演替到森林这一最高阶段 |
能量 | 总生产量增加,群落的有机物总量增加 |
结构 | 生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂 |
稳定性 | 演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,抵抗力稳定性越来越高 |
解答 解:A、图解周刚看出,该池塘经过一系列演替,最终演变为一个森林,A正确;
B、图中D表示落叶树,最后一幅图中看出,最终该地分布较广的是落叶树,B正确;
C、群落演替的结果是生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂,C错误;
D、在竞争中,植物越高,能获得的光能就越多,因此植株的高度是战胜其他物种的一个决定性因素,D正确.
故选:C.
点评 本题考查群落演替的相关知识,要求考生识记群落演替的类型及概念,能根据图中生物种类的变化推测演替过程;还要求考生掌握群落演替的过程和结果,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在上体育课时突然晕倒,医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液,这样做的主要目的是
A.供给能源 B.供给全面营养
C.供给水分 D.维持细胞渗透压
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着着丝点的分裂,染色体数目加倍 | |
B. | 遗传物质复制一次,细胞分裂两次 | |
C. | 核膜解体核仁消失 | |
D. | 在赤道板的位置上出现细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 子代的表现型和植株数目 | ||||
小穗 不抗虫 | 小穗 抗虫 | 大穗 不抗虫 | 大穗 抗虫 | ||
1 | 大穗不抗虫(甲)× 小穗不抗虫 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 大穗不抗虫(乙)× 小穗抗虫 | 0 | 0 | 1 508 | 1 529 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱尖根分生区细胞能进行中心体的复制 | |
B. | 乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与 | |
C. | 被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外 | |
D. | 病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”,体现了动物细胞的全能性 | |
B. | 在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程 | |
C. | 若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变 | |
D. | 若培育过程中出现了细胞坏死,则属于基因选择性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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