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下面有关生长素及其类似物生理功能的叙述,不正确的是(  )
A、已知10-8mol/L是促进芽生长的最适生长素浓度,若超过这个浓度就会抑制芽的生长
B、花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实
C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果
D、根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
考点:生长素的作用以及作用的两重性,生长素类似物在农业生产实践中的作用
专题:
分析:生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.根的向地性、根的背光性和顶端优势等现象均能体现两重性.
生长素能促进子房发育成过程,利用此原理可以培养无籽果实;生长素作用具有两重性,既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;生长素能促进扦插的枝条生根;不同植物对生长素的敏感程度不同,利用此原理可以用一定浓度的生长素类似物作为“除草剂”.
解答: 解:A、已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,在一定浓度范围内,提高生长素浓度仍能促进芽的生长,但是超过一定浓度就会抑制芽的生长,A错误;
B、花蕾期去雄,雌蕊无法完场受精,不能产生种子,由于生长素具有促进子房发育的功能,因此将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实,B正确;
C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果,C正确;
D、根的向地生长与茎的背地生长都是由于生长素在近地侧和远地侧生长素分布不均导致的,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了生长素的两重性以及生理作用等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要明确,最适宜的浓度是促进作用最强的浓度,低于该浓度或高于该浓度仍起促进作用,但是超过一定浓度就会抑制生长.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是(  )
A、非特异性免疫,抗原
B、特异性免疫,抗体
C、非特异性免疫,抗体
D、特异性免疫,抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传咨询可预防遗传病的发生,但下列情形中不需要遗传咨询的是(  )
A、男方幼年曾因外伤截肢
B、亲属中有智力障碍患者
C、女方是先天性聋哑患者
D、亲属中有血友病患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查,以下说法正确的是(  )
A、在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小
B、要选择由多个基因控制的皮肤遗传病进行调查
C、在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样
D、在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家系进行调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )
A、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
C、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D、孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为统计同一生物不同细胞不同基因的表达情况,据图分析所得结论不正确的是(  )
A、2号基因在所有细胞表达,2号基因有可能是呼吸酶基因
B、1号细胞与6号细胞的结构最相似
C、5号细胞与7号细胞的功能差异最大
D、8号基因只在5号细胞表达,说明8号基因不重要

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科目:高中生物 来源: 题型:

肠道病毒71型(EV71)可引起幼儿手足口病.检测血液中EV71的抗体可判断是否患病.下列叙述不正确的是(  )
A、给小鼠注射EV71后,可获得能产生抗EV71抗体的浆细胞
B、B细胞转化为效应B细胞需白细胞介素-2刺激
C、记忆细胞增殖、分化需接受特定抗原的刺激
D、注射EV71的抗体属于主动免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究温度对酶活性的影响,同学们分为A、B两组设计并进行了如下实验:
A组:①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;
②在1号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液.分别置于100℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟
④实验结果:未观察到气泡产生.
B组:①取三个大小相同的洁净试管编号为1、2、3;
②在l、2、3号试管中各加入2mL1%淀粉溶液,然后在3只试管中加入2mL2%新制α淀粉酶溶液(最适温度约60℃),振荡摇匀.随后分别置于0℃、60℃、100℃恒温水浴5分钟;
③向3只试管中各滴加两滴碘液,振荡摇匀,观察颜色变化.
④实验结果:1号试管变蓝,2号3号试管均未变蓝.
请据此回答下列问题:
(1)A组实验目的:
 

(2)同学们推测A组实验中观察不到气泡产生有三个原因.为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证.
方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明
 

方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明
 

方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明
 

(3)B组同学预期结果为1号和3号试管变蓝,2号试管未变蓝.实验结果与预期结果不符的原因是
 

(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制
 
等无关变量.
(至少答出两个)

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:

(1)由图可知,胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与细胞膜上的受体结合后,一方面促进
 
合成,另一方面使
 
增加,促进葡萄糖进入细胞.除图中所示之外,胰岛素的作用还表现在能促进
 
,同时抑制肝糖原和非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖.
(2)胰岛素与细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有
 
 的功能.某人体内含有某种抗体,该抗体能与胰岛素受体结合而使该人出现高血糖症状.若给其注射胰岛素
 
(能,不能)有效调节其血糖水平,原因
 
.从免疫学的角度分析,该原因导致的疾病属于
 
病.
(3)胰岛素由
 
细胞分泌,影响胰岛素分泌的主要因素是
 
,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,另一方面也可作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受
 
的调节.在血糖调节中,血糖浓度降低后的信号会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫做
 

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