选项 | 实验名称 | 异常结果 | 可能的原因 |
A | 还原糖的鉴定 | 溶液呈蓝棕色 | 斐林试剂过量 |
B | 蛋白质的鉴定 | 溶液呈蓝色 | 先加B液,后加A液 |
C | 叶绿体色素分离 | 色素带不全 | 选用了黄叶 |
D | 质壁分离 | 质壁分离自动复原 | 选用了蔗糖溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答 解:A、斐林试剂检测还原糖过程中的颜色变化是浅蓝色到棕色,最终呈现砖红色沉淀,如果溶液呈蓝棕色,可能斐林试剂过量,因为氢氧化铜是蓝色的,A正确;
B、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,如果溶液呈蓝色,可能先加CuSO4液,后加NaOH液,没有使蛋白质处于碱性环境,B正确;
C、叶绿体色素分离时,如果色素带不全,则可能有部分色素被破坏,C正确;
D、蔗糖分子不能通过原生质层,不会发生质壁分离自动复原现象,D错误.
故选:D.
点评 此题主要考查生物大分子的检测、实验材料和植物细胞质壁分离和复原现象的相关内容,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料,实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过PCR技术从甲体内的DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因 | |
B. | 通过核酸分子杂交技术,在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA | |
C. | 给甲提供14CO2,一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性 | |
D. | 用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交,结果显示出杂交带 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶 | |
B. | 当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束 | |
C. | 过程③核糖体移动方向是从右到左 | |
D. | DNA复制时以亲代的两条链为模板,复制出子代DNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:综合题
如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图,图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构;图2表示密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化,图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系,请据图作答:
(1)为了研究植物体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区观察,找到的依据是 .
(2)图1中,反应过程①的场所是 ,反应过程④的场所是 .结构a中发生的能量转换过程是 .在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L中产生量与消耗量相等的气体有 (用图1中的字母表示).
(3)图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ,积累有机物最多的点是 .
(4)图3中若降低光照强度,曲线中A点将向 移动.若其他条件不变,图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率,请在右图坐标系中画出相应的变化曲线. .
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