精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.实验的误操作会使实验结果与预期不符.如表中对出现异常结果原因的分析错误的是(  )
选项实验名称异常结果可能的原因
A还原糖的鉴定溶液呈蓝棕色斐林试剂过量
B蛋白质的鉴定溶液呈蓝色先加B液,后加A液
C叶绿体色素分离色素带不全选用了黄叶
D质壁分离质壁分离自动复原选用了蔗糖溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.

解答 解:A、斐林试剂检测还原糖过程中的颜色变化是浅蓝色到棕色,最终呈现砖红色沉淀,如果溶液呈蓝棕色,可能斐林试剂过量,因为氢氧化铜是蓝色的,A正确;
B、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,如果溶液呈蓝色,可能先加CuSO4液,后加NaOH液,没有使蛋白质处于碱性环境,B正确;
C、叶绿体色素分离时,如果色素带不全,则可能有部分色素被破坏,C正确;
D、蔗糖分子不能通过原生质层,不会发生质壁分离自动复原现象,D错误.
故选:D.

点评 此题主要考查生物大分子的检测、实验材料和植物细胞质壁分离和复原现象的相关内容,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料,实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.据检测生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质实验,回答:
(1)鉴定成熟梨果肉存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红 色的沉淀.
(2)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用的试剂是苏丹Ⅲ染液(Ⅳ),显微镜观察时,可见橘黄(红)色颗粒.
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时所用的试剂是双缩脲试剂,最后可见黄豆组织样液颜色呈紫色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.绿叶海天牛(简称甲)吸食滨海无隔藻(简称乙)后,身体就逐渐变绿,这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在,有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因.为证实上述推测,以这种变绿的甲为材料进行实验,方法和结果最能支持上述推测的是(  )
A.通过PCR技术从甲体内的DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因
B.通过核酸分子杂交技术,在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA
C.给甲提供14CO2,一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性
D.用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交,结果显示出杂交带

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答有关土壤中小动物类群及其丰富度的调查的问题:
(1)从生态系统的组成成分分析,土壤中的小动物在生态系统中属于消费者或分解者.调查土壤中小动物类群的丰富度常用的方法是取样器取样法.
(2)土壤中不同深度分布着不同的小动物,这体现了群落的垂直结构,土壤中小动物的这种分布的意义是利于土壤中的小动物充分利用环境和资源.
(3)长期分析,土壤中某些小动物用于自身生长发育和繁殖的能量最终都将流入下一营养级或者被分解者利用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.白桦是一种喜阳、耐寒的乔木,主要分布在我国东北、华北山区.为研究白桦的生长状况,科研人员调查了东北某个以白桦和水曲柳两种乔木为主的群落.
(1)研究者采用样方法进行调查种群最基本的数量特征种群密度,据此对乔木的树龄进行划分,分为幼龄林(10年生以下)、中龄林和近熟林(10〜40年生)以及成熟、过熟林(40年生以上)三个年龄组.
(2)群落中的白桦和水曲柳的树龄分布统计结果图1、图2;图3为碳循环示意图.由图1分析可以看出,白桦10〜20年生的数目较少,而40〜50年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下光照不足,导致幼龄林数量生长难以进入下一龄级.据此预测白桦种群未来的变化趋势是逐渐减少.由图2结果可知,水曲柳种群的年龄组成属于增长型.综合上述分析,水曲柳的幼苗耐荫能力强,由此推测若干年后,该种群将成为优势种.
(3)在图3中A、C依次代表生产者、分解者;图中以CO2形式循环的过程为①②⑤⑥(填图中数字)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的粘性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用如图中的Ti质粒是(  )
注:图中箭头所指的位置是限制酶识别和切割的位点.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是生长素与其作用的图解,请据图回答下列问题:
(1)图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进,也不抑制.
(2)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度y的范围为f<y<2f.
(3)若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地生长现象,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度z范围应为0<z<f.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.据图分析正确(  )
A.过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
B.当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束
C.过程③核糖体移动方向是从右到左
D.DNA复制时以亲代的两条链为模板,复制出子代DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:综合题

如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图,图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构;图2表示密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化,图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系,请据图作答:

(1)为了研究植物体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区观察,找到的依据是

(2)图1中,反应过程①的场所是 ,反应过程④的场所是 .结构a中发生的能量转换过程是 .在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L中产生量与消耗量相等的气体有 (用图1中的字母表示).

(3)图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ,积累有机物最多的点是

(4)图3中若降低光照强度,曲线中A点将向 移动.若其他条件不变,图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率,请在右图坐标系中画出相应的变化曲线.

查看答案和解析>>

同步练习册答案