分析 根据题意和图示分析可知:狗皮毛的颜色由于受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制,所以符合基因的自由组合定律.从图中的图例可以看出,红色的基因型是A_B_,沙色的基因型是aaB_或A_bb,白色的基因型是aabb.
解答 解:(1)由于6号和7号杂交产生的后代出现三种表现型,因此6号个体和7号个体的基因型为AaBb,因此1号和2号个体的基因型为aaB_或A_bb;由于“基因A使雄配子致死”,因此2号个体的基因型只能是aaBB或aaBb,则1号个体的基因型为Aabb.
(2)由(1)可知,6号个体和7号个体的基因型为AaBb,6号个体产生的配子的种类及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,而7号个体产生的配子的种类及比例为aB:ab=1:1,因此杂交后代的表现型及比例为沙色:红色:白色=3:4:1.
(3)6号和7号杂交后代所得沙色(aaB_或A_bb)的基因型包括:$\frac{1}{8}$aaBB、$\frac{1}{8}$aaBb、$\frac{1}{8}$Aabb,即其中纯合子的比例为$\frac{1}{3}$.
故答案为:
(1)Aabb,aaBB或aaBb,AaBb,AaBb
(2)沙色:红色:白色 3:4:1
(3)$\frac{1}{3}$
点评 本题考查基因的分离定律和自由组合定律有关知识及概率计算,意在考查学生的识图能力和判断能力,基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础,因此在解答本题时,首先利用分离定律对两对基因逐对考虑,然后再利用乘法法则进行组合.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是( )
A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三5月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇(2n=8)的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫色眼;当个体不含有A基因时,表现为白色眼;其它类型表现为红色眼。现有两个纯合品系杂交,结果如下.
回答下列问题
(1)上述实验结果表明,果蝇眼色的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;等位基因A、a位于 (填“常”或“X”)染色体上。
(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为 ,F2中红色眼中雌性个体出现的概率是 ,
F2中B基因频率为 。将F2中紫色眼的雌雄果蝇随机自由交配,则子代的表现型及比例是 。
(3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交,使杂后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现.你认为该小组能否成功? ,理由是 。
(4)假设F1中红色眼雄果蝇的一个次级精母细胞的中期含有的染色体形态正常但没有b基因,其原因可能是 (不考虑变异)或者 (考虑变异)。请写出欲判断上两种可能原因的实验思路:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
活细胞中,与消化酶的合成和分泌直接有关的分别是
A.核糖体与高尔基体
B.中心体与高尔基体
C.内质网与核糖体
D.高尔基体与液泡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
一般来说,每100克蛋白质平均含氮为16克,这些氮主要存在于
A.肽键
B.游离的氨基
C.游离的羧基
D.R基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将细胞与外界环境分隔开的功能 | B. | 控制物质进出细胞的功能 | ||
C. | 细胞膜的保护功能 | D. | 进行细胞间信息交流的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、N、P、Mn、Cu | B. | B、Cu、Zn、Mn、Mo、Fe | ||
C. | Cl、Fe、S、N、Mg、Zn | D. | N、P、K、Cu、Fe、I |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com