练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】人在15℃环境中和5℃环境中穿的衣服一样多时,体温是恒定的,而且在这两种环境中既不出汗也无寒颤，这时体温的调节主要通过()

    A. 增减产热量B. 调节皮肤血管口径

    C. 立毛肌收缩或舒张D. 拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热

    【答案】A

    【解析】

    试题人体体温调节的效应主要在三个方面：一是物理保温，如穿衣取暖；二是汗腺分泌汗液散热；三是毛细血管收缩或者舒张，通过加快血流量减少散热或者增加产热；另外是在特殊情况下出现寒颤加快产热；所以本题选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在克隆人的问题上,中国政府的态度是( )

    ①禁止生殖性克隆人

    ②不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验

    ③不反对治疗性克隆

    ④不反对生殖性克隆和治疗性克隆

    A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新物种形成的标志是

    A. 产生基因突变 B. 产生自然选择 C. 出现生殖隔离 D. 出现地理隔离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

    （1）A液为_________，B液 为_______，C液 为_______。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为______。

    （2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是_______。

    （3）A液、B液和C液三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，A液与B液成分上的主要区别是____________________________________________________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

    （1）图1中属于免疫活性物质的有________。

    （2）图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。

    （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞（填字母）。

    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________（填字母）能________________________，增强机体的免疫力。

    （5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

    第一步：将______________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

    第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗， __________。

    第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”。这种“联合疫苗”由两种疫苗组成，其中一种负责刺激免疫系统，使其做好攻击艾滋病病毒的准备；第二种则担当“助攻手”，负责增强免疫反应。下图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：

    （1）艾滋病病毒进入人体后，图示①②③中可能发生特异性免疫的是________（填序号）。

    （2）A、B的名称分别是___________、__________。

    （3）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的________________病。

    （4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是_____________细胞。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列育种方法中，可以改变原有基因结构的育种方法是

    A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三种因相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是：

    A. 以上三种变异为生物进化提供原材料 B. ②和③都属于染色体的结构变异

    C. ②和③均发生于有丝分裂过程中 D. 三种变异都一定引起性状的改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为突触结构模式图，对其说法不正确的有（ ）

    A. 在a中发生电信号-化学信号的转变，信息传递需要能量

    B. 当兴奋传导到a时，l就转移到b里，使b兴奋

    C. 2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质

    D. 1中内容物使b兴奋时，兴奋就由a传递给了b

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案