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10.一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩,据此可推断白化病属于何种遗传病?这对夫妇再生一个患病孩子的危险是多少?(  )
A.显性遗传病、$\frac{1}{2}$B.显性遗传病、$\frac{1}{4}$C.隐性遗传病、$\frac{1}{2}$D.隐性遗传病、$\frac{1}{4}$

分析 基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

解答 解:根据题意分析可知:一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩,说明白化病是常染色体隐性遗传病,且该夫妇均为杂合子,所以这对夫妇再生一个孩子正常的概率是$\frac{3}{4}$,患病的概率是$\frac{1}{4}$.
故选:D.

点评 本题考查基因分离规律的相关知识,主要考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图示细胞的基因型是 ,假设该细胞是精原细胞,在减数笫二次分裂后期,可以在细胞中看到

个D基因。

(2)已知长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身(B)对黑身(b)为显性,且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和残翅灰身,比例为1:1。当F1的长翅灰身采蝇彼此交配时,其后代表现型和比例为

(3)如采通过观察后代个体的红眼(D)和白眼(d)性状就能直接鉴別出后代采蝇的雌雄,则应该选择一只基因型为 的果蝇与该只果蝇进行交配。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是( )

A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂

B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂

C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂

D.通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.斐林试剂甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液.某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间,进行了探究斐林试剂的甲液和乙液是否必须混合使用才能鉴定还原糖.下表是他的探究实验的部分操作.请分析回答下列问题:
试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1号2mL苹果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
2号2mL苹果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
3号2mL苹果汁C
(1)1、2、3号试管中应加入的物质是A.1ml 0.5g/ml的硫酸铜溶液;B.1ml 0.1g/ml的氢氧化钠溶液;C.2ml已配制的斐林试剂.
(2)上述试管中,作为对照组的是3号试管.
(3)要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做50--65℃的水浴处理.
(4)若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验,结果是溶液颜色呈现蓝色(浅蓝色).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于水在人体内的生理作用,下列叙述正确的是(  )
A.生命活动离不开水,幼儿身体含水量远远高于成年人身体含水量
B.肽键形成是脱水缩合反应,水分子是反应物
C.结合水相对含量下降是人体老化的特征之一身体细胞含水量明显下降的主要原因
D.自由水以游离的形式存在,细胞内生化反应中只能是反应物,不会是生成物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在19世纪中叶以前,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖几乎都是浅色型(s)的.随着工业的发展,工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色,到了20世纪中叶,黑色型(S)的桦尺蠖成了常见类型.下列与此相关的叙述中正确的是(  )
A.长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加
B.在随机交配的情况下,一般来说,不同环境中频率高的基因所控制的性状更适应环境
C.该地区桦尺蠖种群进化过程中Ss基因型的频率不会改变
D.浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了物种的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图中甲细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:
(1)细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是细胞核;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:4→3→7→5,(用数字标号和箭头表示)该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是7,为该过程提供能量的场所是1(填序号).
(2)生物膜一般具有选择透过性,不容许大分子物质通过,但核膜可以,比如mRNA(物质名称,答一种即可)可以通过该结构.
(3)该细胞内明显发达的细胞器是内质网和高尔基体,研究表明蛋白质合成旺盛的结构核仁也很发达,是因为其具有与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的功能.
(4)若该细胞吸入18O2,一段时间后,最先检测到18O的细胞器是线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是五种不同育种方法的示意图.请据图回答:

(1)图中A→D表示的育种方法与A→B→C表示的育种方法都能将两个亲本优良性状集中到一个亲本上的,但A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较,其优越性在于明显缩短育种年限.若对抗性的遗传基础做进一步探究,可以选用抗性植株与纯合敏感型植株杂交,F1自交,若F2的性状比为15(敏感):1(抗性),则可初步推测该抗性性状由两对基因共同控制.
(2)图中E过程对种子或幼苗进行相关处理时,最佳作用时期是细胞的分裂间期;F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成;染色体加倍还可以采用低温处理和细胞融合,但后者可在两个不同物种间进行.我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜、作物的育种,利用空间辐射等因素创造变异,这种变异类型可能属于基因突变和染色体变异.
(3)图中G→J过程中涉及的生物技术有基因工程和植物组织培养;与E表示的育种方法相比,该育种方法较明显的特点是定向改造生物性状,目的性强;与A→D表示的育种方法相比,该育种方法较明显的特点是克服远缘杂交不亲和的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株.
(1)雌雄植株在进行杂交实验时,雌株需在花蕾期将雌花套上纸袋,待雌蕊成熟时,授以父本花粉,再套上纸袋.
(2)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代为雌株:雄株:两性植株=3:3:2,则这两个亲本的基因型为Mmff、MmFf,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是雌株:雄株:两性植株=5:5:2.
(3)研究发现,基因型为mm的植株存在“表型模拟”现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株.现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为“表型模拟”.
①将此植株与两性植株(或mm个体)杂交,得到种子,在正常条件下种植.
②观察后代的表现型:
如果没有单性植株,则说明被测植株为“表型模拟”;
如果有单性植株,则说明被测植株为正常雌株,不是“表型模拟”.

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