分析 1、生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态.生态系统的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等.
2、据图分析,属于捕食关系,根据被捕食者(先增加着先减少)、捕食者(后增加者后减少)进行判断:二者的食物链之间的关系,A雪兔→B猞猁.
解答 解:(1)猞猁和雪兔的数量变化属于种群水平上研究的问题,它们之间的种间关系属于群落水平上研究的问题.
(2)从图乙分析,A增加、B增加;B的增加又导致了A的减少,A的减少,从而又使B减少.于是得出结论:B的数量变动和A相近,但是有滞后性.这说明二者之间是捕食关系,而且捕食者是B 被捕食者是A.那么能量是由捕食者流向被捕食者的,也就是说能量有A流向B.因此,雪兔的种群数量变化用字母A表示,猞猁的种群数量变化用字母B表示.猞猁的存在往往有利于增加物种的多样性.
(3)猞猁和雪都是恒温动物,同化的能量中只有极少量用于自身生长、发育和繁殖,其余的能量用于呼吸作用以热能的形式散失.
(4)所谓“精明的捕食者”策略中包括捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的个体,捕食者多数在个体数量较多的种群中捕食,捕食者往往选择个体体积较小的猎物,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉等.故选:AD.
故答案为:
(1)种群 群落
(2)B 有利
(3)生长、发育、繁殖
(4)AD
点评 本题结合曲线图,考查估算种群密度的方法和种群数量的变化,要求考生识记种间关系,识记估算种群密度的方法,识记种群数量变化的规律,掌握能量流动的去向,掌握标记重捕法计算种群密度的方法,结合所学知识回答个小题,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理 | 净光合速率Pn/ (μmoLCO2m-2s-1) | 胞间CO2浓度Ci/(ppm) |
A:对照 | 18.6 | 249 |
B:含0.1mmol/LNaCl的培养液 | 16.6 | 231 |
C:含0.2mmol/LNaCl的培养液 | 8.2 | 278 |
D:含与B组等渗的PEG的培养液 | 6.0 | 266 |
E:含与C组等渗的PEG的培养液 | 3.5 | 321 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
操作顺序 | 具体操作 | 试管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入体积分数为3%的H202溶液 | 2ml | 2ml |
② | 滴加质量分数为3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | - |
滴加质量分数为20%的肝脏研磨液 | - | 2滴 |
A. | 酶具有多样性 | B. | 酶具有催化性 | C. | 酶具有专一性 | D. | 酶具有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都是原核生物 | |
B. | 两者体内仅有核糖体一种细胞器 | |
C. | 两者都能在细菌培养基上生长繁殖 | |
D. | 两者遗传物质都是RNA,容易发生变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 特异性强,灵敏度高,并可大量制备 | |
B. | 制备过程中第二次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞 | |
C. | 可用聚乙二酵作诱导剂,促使细胞融合 | |
D. | 在制成“生物导弹”中主要起“瞄准”的作用 |
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