【题目】下图为桑基鱼塘生态系统的能量流动图解,图中字母代表能量,相关说法正确的是
A.图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是c,c=a-b
B.第一、二营养级间的能量传递效率用(f+g+h)/a表示
C.图中生产者、消费者和分解者是实现物质循环的关键生态成分
D.桑基鱼塘物种种类较少,抵抗力稳定性较强
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【题目】下图是描述生命现象的示意图,以下相关叙述正确的是
A.若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量
B.若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
C.若甲代表人体B淋巴细胞, a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
D.若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高
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【题目】科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响,结果如图。下列叙述正确的是
A.20 h内,果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B.50 h后,30 ℃条件下果肉细胞没有消耗O2,密闭罐中CO2浓度会增加
C.50 h后,30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢,是因为温度高使酶活性降低
D.实验结果说明温度越高,果肉细胞有氧呼吸速率越大
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【题目】某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响,对照组和实验组(无Zn组)分别在完全培养液和只缺乏Zn的完全培养液中培养,实验结果如图所示,下列有关分析错误的是( )
A.据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成
B.培养幼苗的培养液中应该定时通入空气
C.实验组在加Zn的前后也形成了对照
D.色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体
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【题目】某同学进行了不同浓度的2,4-D对扦插枝条生根作用的探究实验,结果如图所示,其中乙是蒸馏水处理组。下列叙述错误的是
A.该实验的自变量为时间
B.图中纵坐标可表示生根数目或根的长度,为该实验的因变量
C.由图中可知甲组的2,4-D浓度低于丙组,实验结果体现了2,4-D作用的两重性
D.生长素类似物2,4-D作为信息分子,并不直接参与细胞内的代谢活动
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【题目】以A为原料合成一种治疗心脏病药物的中间体M流程如下图所示:
已知:
ⅰ.ROH + R'XROR'+ HX (X=Cl、Br、I)
ⅱ.醛在一定条件下可以发生如下转化:
请回答下列问题 :
(1)已知反应Ⅰ为加成反应,物质X的结构简式为___________。
(2)若物质Y中含有氯元素,物质Y的结构简式为___________。
(3)1molG最多可与___________mol Br2反应。
(4)C生成D的化学反应方程式为___________________________。
(5)H为G的同分异构体,同时满足下列条件的H的结构简式为_________。
A.能与FeCl3发生显色反应
B.核磁共振氢谱显示5组峰
C.1molG在一定条件下最多能与3mol NaOH反应
(6)参照上述合成路线,请设计由D合成E的路线。
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【题目】富集培养主要是指利用不同微生物生命活动特点的不同,限定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界分离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物(对羟基苯甲酸)的微生物的实验过程。
注:⑥在没有该底物的培养基中不能生长。⑦在含有该底物的培养基中表现为生长。请分析回答:
(1)本实验所需培养基的碳源为____________,该碳源进入细菌细胞内的主要作用:①____________ ②____________。
(2)培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有①____________ ②____________。
(3)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明样品中有多种分解对羟基苯甲酸的细菌,依据是____________________。
(4)若要固定化分解对羟基苯甲酸的细菌,一般采用____________法固定化,固定前需要进行活化,活化是____________。
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【题目】下图是胰液分泌的部分调节示意图,下列叙述正确的是( )
A.胰液分泌的过程一定需要大脑皮层参与
B.与刺激迷走神经相比,刺激小肠,胰液分泌速度更快
C.小肠黏膜分泌的促胰液素可在消化道中发挥作用
D.胰腺分泌的化学物质不一定都进入内环境
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【题目】将电表的两极连接到蛙坐骨神经表面,如图所示。在 a 处给予适当强度的电刺激,引起了腓肠肌收缩。b位于右侧电极处。下列叙述错误的是
A.该实验可证明神经细胞和肌肉细胞均是可兴奋细胞
B.在一定范围内随a处刺激强度增大,腓肠肌收缩强度增大
C.若用较小强度的电刺激b处,电表指针可能发生1次偏转
D.适宜强度的电刺激a处,电表指针会发生两次方向和幅度均不同的偏转
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