A. | 多倍体较二倍体精干粗大,果实种子大 | |
B. | 杂交育种能产生新基因 | |
C. | 利用单倍体育种能明显缩短育种年限 | |
D. | 人工育种能提高变异频率 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实、种子大,营养丰富,A正确;
B、杂交育种只是将原有基因进行重新组合,并不能产生新基因,B错误;
C、单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限,C正确.
D、人工诱变育种能提高变异频率,D正确.
故选:B.
点评 本题考查各种育种方法的优点,意在考查考生的识记能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若被调查植物的个体越大,则所取样方的面积越小 | |
B. | 设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目 | |
C. | 随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 | |
D. | 在该植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应旋转的技术 | |
B. | 固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应 | |
C. | 固定化酶中的酶无法重复利用 | |
D. | 固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老表现为形态、结构和功能发生改变 | |
B. | 衰老细胞内染色质固缩会影响DNA复制和转录 | |
C. | 衰老细胞内酪氨酸酶活性降低导致细胞内色素积累 | |
D. | 衰老细胞内自由水/结合水的比值下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 31.25% 63.75% | B. | 52.5% 47.5% | C. | 32.5% 67.5% | D. | 36.25% 63.75% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育过程使用秋水仙素处理,它的作用是抑制有丝分裂过程中着丝点的分裂 | |
B. | 无子西瓜没有种子的原因是因为三倍体减数分裂联会紊乱,几乎很难形正常的配子 | |
C. | 三倍体无子西瓜的育种原理应用的是染色体数目的变异 | |
D. | 给三倍体授以二倍体的花粉是为了刺激子房发育形成果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内细胞团细胞 | B. | 滋养层细胞 | C. | 骨髓造血干细胞 | D. | 血细胞 |
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