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    18．下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    B．酶在催化反应过程中自身一直不发生变化
    C．人体的酶的最适pH不一定都在7左右
    D．DNA聚合酶可使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．
    3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．

    解答 解：A、酶是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；
    B、酶在催化反应前后数量和化学性质不发生变化，但过程中酶的结构可能会改变，B错误；
    C、人体的酶的最适pH不一定都在7左右，如胃蛋白酶的适宜pH在2.0左右，C正确；
    D、解旋酶可使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图示某水库生态系统的部分能量流动过程（能量单位为kJ，虚线箭头表示呼吸作用散失的能量）．请回答：

    （1）生物A在生态系统中的组成成分属于分解者．输入该生态系统的总能量来自生产者光合作用固定的太阳能和饵料有机物中的化学能．浮游动物→鳙鱼的能量传递效率为12.5%．
    （2）调查鳙鱼种群密度时发现标记物易脱落，这一现象会导致调查结果偏大．（填“偏大”、“偏小”或“基本不变”）
    （3）当生活污水过度流入该水库会使生态系统遭到破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
    C．酶是活细胞产生的，只在生物体内发挥作用
    D．在温度影响酶活性的实验中，某两支试管的反应速率相同，这两支试管所处的环境温度可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在一个种群中基因型为AA的个体占60%，Aa的个体占20%，aa的个体占20%．A基因和a基因的基因频率分别是（　　）
    A．70%、30%B．50%、50%C．90%、10%D．80%、20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    13．肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，同时，肝细胞在代谢过程中自身也会产生少量甲醛．研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（﹡表示还没完成的实验步骤），每隔一定时间测定各组甲醛含量．
    组别培养环境肝脏小块（数目相同）
    A组含1.0mmol/L甲醛的培养液有
    B组含1.0mmol/L甲醛的培养液﹡
    C组不含甲醛的培养液﹡
    （1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是C组．
    （2）预测实验结果（设计一个坐标系，并绘制曲线）．

    （3）研究发现，一定浓度的甲醛可诱发染色体形态异常，研究人员又进行了如下实验：
    ①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用．
    ②按上表分组要求，培养肝脏一段时间，然后取A、B、C三组的等量（肝脏）培养液，分别加入到备用的甲、乙、丙三组淋巴细胞悬液中，继续培养一段时间．再分别取三组淋巴细胞染色、制片，在显微镜下观察．
    ③实验结果：淋巴细胞染色体形态出现异常的是B，而其他两组正常．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于生物进化与生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A．种群内基因频率发生改变可能会导致生物的进化
    B．同地物种的形成不可能在一次有性生殖过程中产生
    C．基因突变会影响基因频率的改变并决定进化方向
    D．北京巴儿狗?德国猎犬?澳洲牧羊犬等犬类多样性反映了物种的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    10．观察植物质壁分离及复原的实验时，有的溶液在发生质壁分离后还能自动复原，如KNO3溶液?不同浓度的KNO3溶液对质壁分离所需的时间有何影响NaCl液能不能发生质壁分离后自动复原，哪一种离子在起作用？为了解决这两个问题，某同学对质壁分离及复原实验进行探究?请根据以下提供的实验材料和实验数据，完善实验思路，并根据实验结果得出结论并分析?
    实验材料：新鲜紫色洋葱鳞片叶
    实验器具：光学显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸等
    实验试剂：KNO3溶液（5%?10%?15%?20%），KCl（5%?10%?15%?20%），NaNO3（5%?10%?15%?20%），NaCl（5%?10%?15%?20%）．
    （1）实验思路：
    ①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察细胞的初始形态．
    ②分别将不同浓度的各种溶液滴加到临时装片上，显微镜下观察细胞形态的变化．
    ③从滴下盐溶液开始计时，到细胞出现明显的质壁分离为止为止，记录发生质壁分离所需要的时间．
    ④观察各组洋葱细胞能否发生质壁分离后的自动复原，记录分析数据．
    （2）实验结果：
    溶液类型观察指标溶液浓度
    5%10%15%20%
    KNO3质壁分离时间（秒）126987043
    质壁分离自动复原情况能能能能
    KCl质壁分离时间1301057245
    质壁分离自动复原情况不能不能不能不能
    NaNO3质壁分离时间1311027040
    质壁分离自动复原情况能能能能
    NaCl质壁分离时间1451058153
    质壁分离自动复原情况不能不能不能不能
    （3）实验结论：①不同浓度的盐（KNO3）溶液，发生质壁分离的时间不同，浓度越大，发生质壁分离的时间越短（发生质壁分离的细胞与外界溶液浓度有关）
    ②Na+、K+和Cl-都不能使发生质壁分离的细胞自动复原，而NO3-是引起自动复原的原因
    （4）实验分析：从细胞膜成分和功能的角度考虑，NaCl溶液不能引起质壁分离自动复原，而KNO3溶液能引起质壁分离自动复原的原因是随着K+和NO3-进入细胞内，细胞吸水，质壁分离复原?

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质的检测和鉴定中，正确的组别是（ ）

    ①

    ②

    ③

    ④

    脂肪

    DNA

    葡萄糖

    蛋白质

    试剂

    苏丹Ⅳ染液

    健那绿溶液

    斐林试剂

    双缩脲试剂

    水浴加热

    不加热

    加热

    加热

    加热

    观察

    显微镜观察

    直接观察

    直接观察

    直接观察

    现象

    红色

    蓝色

    砖红色

    紫色

    A．①和③ B．②和④

    C．①和② D．③和④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）

    A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

    B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

    D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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