A. | ①和②所示的过程都需要消耗细胞内的能量 | |
B. | 只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 | |
C. | 大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞 | |
D. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
分析 根据题意和图示分析可知:①表示主动运输,②表示协助扩散.自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,如水,CO2,甘油.协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖.主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.生物大分子以内吞和外排方式出入细胞,体现细胞膜的流动性.
解答 解:A、协助扩散不需要消耗细胞内ATP水解释放的能量,A错误.
B、主动运输的方向是从低浓度到高浓度,逆浓度梯度运输,B正确.
C、大分子不是通过①所示的过程才能进入细胞,而是通过内吞作用进入细胞,C错误.
D、腌制蜜饯时蔗糖进入细胞是因为细胞失水过多后死亡,细胞膜变成全透性膜,蔗糖才进入细胞,与过程①和②无关,D错误.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生理解所学知识,把握知识的识记和运用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐能给生物体的生命活动提供能量 | |
B. | 硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长,故甘蔗地缺硼会严重影响其产量 | |
C. | 哺乳动物血液中钙离子含量过高时,会出现抽搐 | |
D. | 细胞中的结合水向自由水转变时,生物的抗寒能力下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
仓库条件 | 高温高湿 | 高温干燥 | 中温高湿 | 中温干燥 | 低温高湿 | 低温干燥 |
赤拟谷盗 | 100 | 10 | 86 | 13 | 3 | 0 |
杂拟谷盗 | 0 | 90 | 14 | 87 | 97 | 100 |
A. | 种内互助 | B. | 种内斗争 | C. | 种间竞争 | D. | 种间互抗 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某种遗传病的系谱图,该病由一对基因控制,设显性基因为A,隐性基因为a,已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6不含致病基因,请分析回答:
(1)该病的遗传方式是 。
(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则Ⅱ5号的基因型 、Ⅲ8号的基因型 。
(3)Ⅰ2为纯合子的概率是 ;Ⅱ3为杂合子的概率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 | |
B. | 脱氧核糖是DNA的主要成分之一 | |
C. | 蛋白质、糖原、核酸的单体分别是氨基酸、葡萄糖、核苷酸 | |
D. | 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 | |
B. | 无氧呼吸过程中,丙酮酸中的能量有少量转移到ATP中 | |
C. | 无氧呼吸过程中,产生的二氧化碳可用溴麝香草酚兰溶液检验 | |
D. | 无氧呼吸过程中,产生的[H]不断被用于丙酮酸转化为乳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是毛白杨树林中两个营养级的能量流动图解,已知毛白杨树同化的总能量为N,方框中字母代表能量.下列叙述不正确的是( )
A.B=C+D
B.从毛白杨树输入下一营养级的能量传递效率为B/N
C.B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D.D是指呼吸作用消耗的能量
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