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13.全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析不正确的是(  )
A.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
B.过度的人为干扰导致生物多样性降低
C.这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量
D.栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因

分析 生物多样性的丧失,既有自然发生的,也有因自然发生的,但就目前而言,人类活动(特别是近两个世纪以来)无疑是生物多样性的损失的最主要原因.此外制度特别是法律制度的不健全,则是引起损失的另一主要原因.据此答题.

解答 解:A、栖息地破碎化造成小种群,会减小个体间交配繁殖的机会,可能导致物种灭绝,生物多样性减小,A错误;
B、过度的人为干扰导致生物多样性降低,B正确;
C、全球范围内生物多样性有降低的趋势,这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量,C正确;
D、栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小,是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值、保护措施等,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于下列叙述中,错误的是(  )
A.在鉴定还原糖实验中,宜选用还原糖丰富的,白色或近白色的材料(如甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等),以避免色素对实验现象造成干扰
B.洋葱鱗片叶的外表皮,可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象,不可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下,把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片,在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体
D.在观察叶绿体实验中,藓类植物的叶薄而小,叶绿体清晰,可取整个叶制片,是作为实验材料的首选对象;或者选用菠菜叶(稍带叶肉)的下表皮,因为叶肉细胞中含有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图将胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放构成胚芽鞘Y,右侧光照,胚芽鞘Y的弯曲情况将是(  )
A.向左B.向右C.向下D.不弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于内环境与稳态的叙述,正确的是(  )
A.血浆是内环境中最为活跃的部分
B.小肠绒毛上皮细胞生话的直接内环境为组织液和消化液
C.血红蛋白、多巴胺、生长激素、葡萄糖和O2都是内环境的成分
D.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等长期保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有④⑦(填编号),其中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于④(填编号).
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是④⑨(填编号);图乙中能够产生ATP的场所是④⑥(填编号).
(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期是前期和末期.
(4)若乙细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是⑦→⑤→②→①(用箭头和标号表示).
(5)在光照充足时,给甲细胞提供含14C的二氧化碳,在结构⑨中14C的转移途径是CO2→C3→(CH2O)(或二氧化碳→三碳化合物→糖类)(用箭头和物质名称表示).
(6)如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是抑制(或破坏)了细胞膜上Ca2+载体的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.血友病是伴X染色体隐性遗传疾病.患血友病的男孩,其双亲基因型不可能是(  )
A.XHXh和 XhYB.XhYh 和 XHYC.XhXh和 XhYD.XHXH和XhY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验,下列说法正确的是(  )
A.低温会抑制染色体着丝点的分裂
B.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
C.制作装片的顺序为:解离、染色、漂洗和制片
D.显微镜下可看到少数细胞染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.若用凝胶色谱柱分离果胶酶大分子蛋白质时,果胶酶在色谱柱中移动的速度是快速.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某同学取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上).过一段时间后,检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素(如图乙所示).该同学就此实验做出结论:①下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块;②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端.下列关于这个实验与结论的评价不正确的是(  )
A.从该实验只能得出结论①
B.这个实验设计不严密,实验与结论间推理不正确
C.如果增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验就可以得出结论②
D.这个实验的实验前后可形成自身对照,足以说明结论①②

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