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    人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（ ）

    A．皮肤血管收缩 B．皮肤的血流量增加

    C．汗腺分泌活动减弱 D．代谢活动增强

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于衰老细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质交流和传递
    B．老年白发是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶不能合成所致
    C．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
    D．细胞内水分减少，代谢速率减慢

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（ ）

    A．无氧、保持干燥、零上低温 B．无氧、保持干燥、零下低温

    C．低氧、适当的湿度、零上低温 D．低氧、适当的湿度、零下低温

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为x点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 ．图甲曲线中Y点光照强度时，光合作用速率 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率．

    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向 方移动．

    （3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置（假设对透光性无影响），这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系．若实验中每隔15mm增加一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是① ，② ．

    （4）在充足的光照下预测有色液滴将向 移动．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）

    A．每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上

    B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大

    C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

    D．细菌和真菌都是分解者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞黑色素的积累是衰老细胞的主要特征

    B．基因的选择性表达是细胞分化的主要原因

    C．细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡

    D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列植物中最高等的是（　　）
    A．蓝藻B．葫芦藓C．肾蕨D．玉米

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．请回答下列有关生物技术方面的问题．
    （1）醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌．扩大培养醋酸杆菌时，一般将平板倒置进行培养，原因是防止培养皿上凝结的水珠落入培养基造成污染．在传统发酵技术中，果醋的制作往往是在果酒的基础上进行的．请用相关反应式表示：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
    （2）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品．多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为甘油和脂肪酸．加卤汤装瓶后，要用胶条将瓶口密封，封瓶时，最好先将瓶口通过酒精灯的火焰，防止瓶口被污染．
    （3）生物兴趣小组利用植物组培技术，用离体的菊花幼茎经脱分化（去分化）和再分化过程，培育出了大量的菊花幼苗．其中，在对外植体进行消毒时，先用70%的酒精进行处理，再用0.1%的氯化汞溶液进行消毒，这样既考虑了药剂的消毒效果，又考虑了植物的耐受能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．两个神经细胞之间有一个大约20～50nm的间隙，它们之间通过“突触”连接，如图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及神经传导过程．据图回答下列问题：

    （1）突触间隙的存在，使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质的参与下，才能完成．神经递质由A细胞合成经过高尔基体（细胞器）包装加工，形成突触小泡，后者再与突触前膜融合，从而将神经递质释放进入突触间隙．突触间隙内的液体属于内环境组成中的组织液．
    （2）神经递质与突触后膜上相应“受体”结合，引起B细胞的反应，在该处完成的信号转变形式是化学信号转变为电信号．膜上“受体”的化学本质最可能是蛋白质（糖蛋白），合成该受体的细胞器是核糖体．
    （3）图2中代表效应器的是⑤．（用图中序号表示），刺激图中b点，则b点的膜电位变为外负内正，该电位形成的原因主要是Na+内流．除b点外，图中c、d、e点也可发生兴奋．

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