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    如图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图，该细胞处于（　　）
    A、减数第一次分裂中期
    B、减数第一次分裂后期
    C、减数第二次分裂中期
    D、减数第二次分裂后期
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：根据题意和图示分析可知：细胞中同源染色体分离，着丝点没有分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，细胞膜从中间开始向内凹陷，说明细胞正处于减数第一次分裂后期．
    故选：B．
    点评：本题通过细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，结果如图．分析错误的是（　　）
    A、初步判断，激素类似物甲、激素类似物乙对微型月季插条生根的作用分别是促进、抑制
    B、由图中结果可以判断0.5?mol/L的激素类似物乙对生根的影响
    C、图中信息没有体现出激素类似物甲具有两重性的特点
    D、若想进一步探究激素类似物甲和激素类似物乙对插条生根的复合影响，应设计4组材料进行实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中心法则是指（　　）
    A、基因控制蛋白质合成的过程
    B、遗传信息的转录和翻译的过程
    C、碱基互补配对的过程
    D、遗传信息的传递过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图．回答下列各题：注意：[]    ，是要求填序号及其相应文字，示例：[6]核仁，答题序号与名称不符，不得分．
    （1）表示植物细胞的是
     
    图，判断的主要依据是有能够合成C6H12O6的细胞器[
     
    ]
     
    、以纤维素为主要成分构成的[
     
    ]
     
    和
     
    ，而没有[
     
    ]
     
    ．
    （2）活细胞中的[
     
    ]
     
    能够被健那绿染液染成蓝绿色．
    （3）性激素合成的“车间”是[
     
    ]
     
    ．
    （4）动物细胞有而高等植物不具有的是图中标号
     
    所示的结构．
    （5）细胞中的1、4、5、8、9、14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为
     
    ．
    （6）[4]、[9]内都有广阔的单位膜支撑其代谢所需，[4]、[9]内部扩大膜面积的区别是[4]
     
    [9]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关构成生物体化合物叙述，正确的是（　　）
    A、构成生物体的化合物都能为生物体提供能量
    B、与糖类相比脂肪作为储能物质的主要原因是脂肪中含C、H多
    C、血浆中NaHCO3含量减少会造成酸中毒，说明无机盐能维持细胞渗透压
    D、植物过冬时，结合水会转变为自由水，抵抗冬天的干燥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示洋葱根尖的不同区域，乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段时细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化．请分析回答下列问题．

    （1）在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料分别是
     
    、
     
    ．
    （2）进行分裂的细胞集中在甲图中的[③]
     
    ．该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有
     
    ．
    （3）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，乙图中c阶段后期耗氧最多，这与分裂间期需要大量的
     
    相适应．c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为
     
    ，这种比例将维持到细胞有丝分裂的
     
    期才可能开始变化．
    （4）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的阶段是
     
    （填字母），这也说明在上述时期进行了大量
     
    的合成．
    （5）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，与①→②的物质变化对应的乙图中的阶段是
     
    （填字母）；与②→③的形态变化对应的乙图中的阶段是
     
    （填字母）．
    （6）在观察有丝分裂实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家庭血友病的遗传系谱图（其等位基因用H、h表示），其中患病男孩的祖父也患有血友病．请分析回答．
    （1）该男孩的致病基因来自于其前辈中的
     
    ．
    （2）甲的基因型为
     
    ，如果甲乙两人结婚，则所生男孩中的患病概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核是
     
    和
     
    两个重要过程发生的场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；
    ②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”；
    ③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象；
    ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；
    ⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期．
    A、①③⑤B、②④⑤
    C、②③④D、②③⑤

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