【题目】某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌，这三种条件是：
①以葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物；
②以葡萄糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物；
③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物；
根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下：
假设三种培养基中初始总糖量相等，则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是（ ）
A甲、乙、丙 B．乙、丙、甲
C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲
【答案】C
【解析】
试题分析：①葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物，该条件可以认为是一种理想条件，菌体的种群数量将呈“J”型曲线增长，对应曲线丙；②以葡糖糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物，会导致培养基中营养物质越来越少，同时代谢废物的积累会导致菌体种群数量上升到一定程度后可能会有减少的趋势，对应图象甲；③在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，开始时，大肠杆菌只利用葡萄糖而不利用乳糖，只有当葡萄糖被消耗完毕后，大肠杆菌才开始利用乳糖，所以在③条件下，大肠杆菌的数量开始时会增多，当葡萄糖被消耗完毕后，大肠杆菌由于没有碳源而使得数量暂不变化，当其开始利用乳糖时，其数量又开始增多，当乳糖消耗完毕后，大肠杆菌的数量将开始减少，对应图乙。故C正确
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某实验小组研究了不同金属离子对β -葡聚糖酶活性的影响（其他条件相同且适宜），下表为添加一定量化合物后，β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是（ ）
项目 | 酶活性 | 项目 | 酶活性 |
处理前 | 1000 | ZnSO47H2O | 1084 |
NaCl | 1005 | MnCl4H2O | 1435 |
KI | 1001 | KH2PO4 | 1036 |
CuCl22H2O | 902 | CaCl2 | 1069 |
MgCl26H2O | 1048 | FeCl3 | 1160 |
注：忽略Cl-对酶活性的影响
A.实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用
B.Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力
C.若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度，则它们对酶的激活作用也将会增强
D.KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某同学绘制了下图所示的能量流动图解(W1、D均代表同化量)，下列叙述正确的是（ ）
A.B1代表生产者用来自身生长、发育和繁殖的能量
B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/D1
C.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
D.W1=D1+D2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】玫瑰精油能使人产生愉悦感，被称为“液体黄金”，是制作高级香水的主要成分。回答下列问题：
(1)玫瑰精油适合用________法提取，其理由是玫瑰精油具有_________等性质。
(2)玫瑰花作为提取玫瑰精油的原料时，为提高玫瑰精油提取量，用于提炼玫瑰精油的玫瑰花要在_________________期采收，选用________ (填“新鲜”或“干”)的玫瑰花更佳。
(3)某同学设计了如图所示装置提取玫瑰精油，指出该装置中的两个错误：①________。②____________________。
(4)密封不严的瓶装玫瑰精油最好存放在温度较_________的地方，目的是_________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少了对石油资源的依赖。下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是 （ ）
A.要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样
B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B利用的碳源相同
D.微生物A的同化作用类型是异养型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图)，恰当的做法是（ ）
A.加入适量的酵母菌
B.一直打开阀b通气
C.一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟
D.把发酵装置放到4 ℃冰箱中进行实验
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：
（1）培育胚状体利用了__________________这一项生物技术，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素，还需要对培养基进行严格的灭菌。
（2）愈伤组织再分化形成的胚状体继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了_________。
（3）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过 ________。
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养 ⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧ B．②④⑤⑥⑧⑨
C．②⑧⑨ D．③⑥⑧⑨
（4）从图解可知，需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是________(用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到__________________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到_________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物体细胞杂交过程示意图，如果A、B植物均为二倍体，据图分析回答：
(1)图中所示过程的原理有：_________________________。
(2)图中的①过程是________________________________。
(3)植物体细胞融合成功的标志是____________________，其产生与细胞内________(细胞器)有关。
(4)③和④过程分别是________和________的过程。则该杂交植物有________个染色体组。
(5)该技术的最显著优势是：___________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】Leigh氏综合征是一种因基因突变而产生神经代谢紊乱的疾病，75%～80%的患者是由常染色体基因突变引起的，20%～25%的患者则是由线粒体基因突变导致。一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种线粒体突变基因，她的前两个孩子因患有Leigh氏综合征而夭亡。她的第三个孩子因为接受了另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。下图为男婴的孕育过程，下列相关说法错误的是（ ）
A.图示过程中代表该母亲卵母细胞的是卵母细胞B
B.进行早期胚胎的体外培养时，培养液中需添加各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸、激素和动物血清等营养成分
C.在胚胎孕育过程中，医疗团队特意选择了男性胚胎移入子宫发育，原因是男性的线粒体基因不会遗传给后代
D.前两个孩子夭亡的原因可能是母亲产生了含突变基因的线粒体较多的卵母细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com