【题目】下图为某家族遗传病系谱图,下列分析正确的是(____)
A. Ⅲ7和Ⅲ8一定是纯合子
B. 由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9 可推知此病属于常染色体上的显性遗传病
C. 若用A-a表示关于该病的一对等位基因,则Ⅰ2的基因型一定为AA
D. 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病为显性遗传病
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【题目】基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用,现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用。基因工程基本操作流程如图所示,请据图分析回答:
(1)图中A是________,最常用的是________;在基因工程中,需要在___________________酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平上分析,进行基因工程的主要理论依据是__________________________也说明了生物共用一套____________。
(3)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是______________。
(4)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明_________________。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中______(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。
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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】为调查我市自来水的水质状况,某研究小组测定了自来水水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。请回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量,涂布平板所用的培养基是 (填“固体”或“液体”)培养基,该培养基的制备过程是计算→称量→溶化→灭菌→ 。
(2)在涂布接种前,小组成员随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间,观察培养基上是否出现菌落。若空白培养基上出现了菌落,其可能的原因是:① ;② 。(填两个)
(3)培养基灭菌后,将1mL水样稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为51、50和49。据此可得出每升水样中的活菌数为 。
(4)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,实验操作时,连续划线的目的是 。
(5)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了水样的平板置于 中培养。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验。
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【题目】下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是( )
A.合理放牧→协调与平衡原理
B.天然混合林→物质循环再生原理
C.农作物合理密植→物种多样性原理
D.无废弃物农业→整体性原理
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【题目】生物体内的蛋白质千差万别,即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质,生理功能也差异很大。其原因不可能是( )
A. 组成肽键的化学元素不同
B. 组成蛋白质的氨基酸种类和排列顺序不同
C. 组成蛋白质的肽链数目不同
D. 蛋白质的空间结构不同
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【题目】如图为一种多肽化合物的分子结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.该化合物为三肽
B.含有2个肽键
C.由3种氨基酸脱水缩合而成
D.含有1个氨基、2个羧基
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