A. | a点后的短时间内,叶片细胞内C5的量将减少 | |
B. | a~b段,叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 在5~15min内,叶片的光合作用速率逐渐增大 | |
D. | 在5~15min内,氧气产生速率是5×10-7mol/min |
分析 根据题意和图示分析可知:在0~5min之间,容器处于黑暗条件下,此时植物只进行呼吸作用,因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量,同时也可以计算出呼吸速率;5min之后,给予光照,此时植物同时进行光合作用和呼吸作用,因此氧气的减少量可以表示净光合作用量.
解答 解:A、a点给予光照,植物开始进行光反应,导致C3化合物开始还原,C3化合物合成不变,因此C3化合物在短时间内减少,C5的量将增多,A错误;
B、a~b段,容器内氧气量比开始时增多,说明叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率,B正确;
C、在5~15min内,叶片的光合作用速率先逐渐增大,后逐渐减小,C错误;
D、据图可知,0~5分钟之间,小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用,所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=(5-4)×10-7mol/5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之间,小麦的净光合作用产生氧气的速率=(8-4)×10-7mol/10min=0.4×10-7mol/min;故在5~15min内,小麦的氧气产生速率=净速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min,D错误.
故选:B.
点评 本题以曲线图为载体,考查了光合作用和呼吸作用之间的关系以及影响光合作用的环境因素,意在考查考生的析图能力、数据处理能力和图文转化能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
线粒体膜 | 蛋白质(质量分数/%) | 脂类(质量分数/%) |
外膜 | 52 | 48 |
内膜 | 76 | 24 |
A. | 内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 | B. | 内膜比外膜具有更多的功能 | ||
C. | 内膜、外膜的化学组成大致相同 | D. | 内膜表面积大,导致蛋白质含量高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞的线粒体可能存在功能异常 | |
B. | 癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多 | |
C. | 原癌基因位于线粒体内,癌细胞的呼吸作用不同于正常细胞 | |
D. | 有氧条件下,癌细胞中与无氧呼吸有关的酶仍有较高的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程是光合作用,乙过程是有氧呼吸 | |
B. | 过程a和过程b都直接依赖光提供的能量 | |
C. | 原核生物也可以进行图中的所有生理过程 | |
D. | 过程c的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
样方面积(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
二化螟数量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替的过程中种群基因频率会发生改变 | |
B. | 群落演替的过程中种间关系会不断调整 | |
C. | 人类活动可以影响群落演替的速度和方向 | |
D. | 演替过程中灌木完全取代草本植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水以主动运输的方式渗出细胞使细胞发生质壁分离 | |
B. | 细胞质壁分离复原时原生质层变薄 | |
C. | 用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象 | |
D. | 质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
近日,小军同学的不良反应引起了父母的担忧:感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同龄儿童,小明身体偏矮,偏瘦。去医院后,经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释,不正确的是
A.锌是人体必需的化学元素
B.锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代
C.锌是人体必需的微量元素
D.锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长
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