精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】阳光穿过森林会在地上投下光斑。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子光斑照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答:

1图中 实线虚线代表CO2吸收速率。光斑照耀开始时,C02吸收速率

于02的释放速率。此时,限制光合作用产物糖类合成的主要因素是 量。

AC3化合物 BATP C[H] DC5 化合物

2 光斑移开后,02的释放速率立即下降,这说明02是在_ 阶段产生的,而在02的释放速率下降了一段时间之后,C02的吸收速率才开始下降,这是因为光斑 照耀期间积累的 还可以继续还原C3化合物。

3从图中符,A点以后叶绿体中 物质含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是

4 B点以后植物是否继续进行光合作用? 。请说明理由

【答案】

1实线;慢;A

2光反应;ATP和【H】

3C3化合物;从类囊体膜移向叶绿体基质。

4能;B点后植物叶片依然在吸收C02和释放O2,说明叶片仍在进行光合作用。

【解析】

试题分析:1光斑照耀时,光反应首先增加,光反应增加后ATP、【H】合成增多,暗反应才增加;图中虚线首先增高,所以虚线是氧气释放速率,那么实线就是二氧化碳吸收速率;通过曲线分析可以分析出,此时,氧气多,说明ATP、【H】合成增多,但是暗反应慢,说明光反应不是限制因素,暗反应速率是限制光合作用的因素。

2光斑移开,光反应降低,氧气释放速率下降,说明光反应产生氧气;光反应产生的ATP、【H】,在光斑照耀时积累。

3在A点,光斑移开,光反应产生的ATP、【H】减少,C3化合物还原速率下降,但是二氧化碳仍然和C5结合,合成C3,所以C3增加;光合作用时ATP的产生场所是类囊体薄膜、消耗场所是叶绿体基质,所以ATP移动方向是从类囊体膜移向叶绿体基质。

4B点后,氧气释放速率,和二氧化碳吸收速率大于零;说明仍然进行光合作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牛的无角(P)对有角(p)为显性,有角母牛和无角雄牛杂交,生了一头有角小牛该雄牛的基因型是(

A.PP B.pp C.Pp D.PP或Pp

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用小鼠睾丸的部分组织制作临时装片。用显微镜观察时,发现一个视野中有几种不同特征的分裂中期的细胞,若它们正常分裂,产生的细胞是(

A精细胞

B初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞

C精细胞和初级精母细胞

D精细胞、精原细胞和次级精母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体剧烈运动容易使肌细胞进行无氧呼吸,产生的某种物质大量积累使肌肉酸胀乏力,该物质是( )

A.二氧化碳 B.乳酸 C.酒精 D.丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于保护生物多样性的说法中,错误的是( )

A.要协调好人与生态环境的关系

B.禁止利用就是最好的保护

C.要反对盲目地、掠夺式地开发利用

D.有就地保护和易地保护两大类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物基因型为AaBb的精巢中观察到的细胞分裂图像,相关叙述中正确的是

A甲、乙细胞中均含有两个染色体组

B甲、丙产生的子细胞中遗传信息一定相同

C乙产生的子细胞中遗传信息一定不同

D丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条染色单体含有一个双链DNA分子,那么一个四分体含有(

A两个双链DNA分子

B四个双链DNA分子

C一个双链DNA分子

D一个单链DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA在复制解旋时,下哪一对碱基从氢键连接处分开

A嘌呤与胸腺嘧啶 B胸腺嘧啶和胞嘧啶

C嘌呤与胞嘧啶 D嘌呤与鸟嘌呤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. CHONPB B. FeMnZnCuBMo

C. NPSKCaMg D. KCaMgFeMnZn

查看答案和解析>>

同步练习册答案