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CO2分压由高至低的顺序通常是(  )
A、组织液、肺动脉、呼出气体、肺泡气体
B、肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气体
C、组织液、肺动脉、肺泡气体、呼出气体
D、呼出气体、肺泡气体、肺动脉、组织液
考点:内环境的组成
专题:
分析:内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成,其中组织液是组织细胞直接生存的内环境;血浆是血细胞直接生存的内环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
解答: 解:CO2的跨膜运输方式是自由扩散,其运输方向是从高浓度到低浓度.组织细胞在有氧呼吸过程中不断产生CO2,并自由扩散进入组织液,进而排出体外,而CO2从组织液排出体外的途径是组织液→血浆→肺泡→体外.
故选:C.
点评:本题考查内环境的组成、物质跨膜运输方式,首先要求考生明确CO2的跨膜运输方式是自由扩散,由高浓度到低浓度;其次要求考生识记内环境的组成,明确内环境的作用是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,再结合所学的知识准确判断CO2分压由高至低的顺序.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、一定区域内同种生物的全部个体组成一个群落
B、当由低倍镜换成高倍镜观察时,需调节细准焦螺旋以使视野变亮
C、能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核
D、施旺在细胞学说中提出,细胞通过分裂产生新细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于液泡的叙述,错误的是(  )
A、多个小液泡合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性
B、液泡中储存的有机物,来源于同一细胞内叶绿体的光合作用
C、植物细胞失水状态下,液泡渗透压小于细胞质基质渗透压
D、牵牛花一天中的颜色变化,与液泡内pH规律性变化有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个结果是不可能的(  )
A、叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
B、在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色
C、将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5h,加碘液处理后溶液呈蓝色
D、将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验,下列说法不正确的是(  )
A、过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B、过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_类型经④后,子代中aaBB所占比例是
5
6
C、过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
D、过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业生产上常常需要进行作物育种,以保证正常的农业生产活动.下列有关作物育种方法的叙述,正确的是(  )
A、作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种
B、只有单倍体育种能明显缩短育种年限
C、采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状
D、体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述能够说明细胞(或生物)代谢旺盛的有(  )
①体内的自由水含量比结合水多  ②线粒体的数量多 ③细胞核的核孔数量多.
A、①②③B、①②C、②③D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为4个细胞的分裂图象,有关说法错误的是(  )
A、细胞1可能为减数第一次分裂后期
B、细胞2的名称为次级精母细胞
C、细胞3可能为有丝分裂后期
D、细胞4中含有8条姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因疫苗是目前备受重视的一个研究领域.1990年Wolff等在进行基因治疗试验时,以裸DNA注射作对照,结果意外发现裸DNA可被骨骼肌细胞吸收并表达出外源性蛋白.随后又还证明产生的外源性蛋白质可刺激小鼠免疫系统产生特异性抗体,从而宣告基因疫苗的诞生.基因疫苗的作用原理如图.其中①表示抗原,②③表示某种物质,④⑤代表某种细胞.回答下列问题.

(1)③能特异性的识别①,③的本质是
 
;能特异性识别抗原的细胞是指
 
.(填中文名称)
(2)抗原基因在体内持续,不断刺激机体免疫系统产生
 
,免疫效果可靠.
(3)抗体产生后可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖.效应T细胞清除被病原体感染的细胞是通过
 
(填“细胞死亡”或“细胞凋亡”)完成的.
(4)基因疫苗也有其缺点,如少数重组质粒插入到染色体上引起
 
变异,一旦整合到基因组中就可能使
 
,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.

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