【题目】如甲图是一盆栽植株,乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应.请据图回答:
(1)①乙图中点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度,欲使②萌发成侧枝,可采用的方法是 .
(2)将该植物置于左侧光照下,一段时间后,乙图中的点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度.
(3)当生长素浓度在10﹣8~10﹣6molL﹣1区间时,对根、芽、茎生长的作用依次是 .
(4)若将植物横放一段时间后,⑥处比⑤处生长得快,则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的点.
(5)已知除草剂能使杂草的茎死亡,从而导致杂草死亡,请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的状态下.
【答案】
(1)F,摘掉顶芽
(2)C
(3)抑制、促进、促进
(4)E
(5)大于G点对应的生长素浓度
【解析】解:(1)顶端优势产生的原因是:顶芽产生的生长素向侧芽处运输,导致侧芽的生长素浓度过大,抑制了侧芽的生长,①乙图中F点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度,欲使②萌发成侧枝,可采用的方法是摘掉顶芽.(2)茎向光性产生的原因是:单侧光照下,生长素发生了由向光侧向背光侧的转移,背光侧生长素浓度高,生长快,向光侧生长素浓度低,生长慢,将该植物置于左侧光照下,一段时间后,乙图中的C点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度.(3)看图可知:曲线位于Y的正半轴的都是促进生长,曲线位于Y的负半轴的都是抑制生长,当生长素浓度在10﹣8~10﹣6molL﹣1区间时,对根、芽、茎生长的作用依次是抑制、促进、促进.(4)根的向地性是由于在重力作用下,根的近地侧生长素含量高,生长受到抑制,生长慢,若将植物横放一段时间后,⑥处比⑤处生长得快,则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的E点.(5)已知除草剂熊使杂草的茎死亡,从而导致杂草死亡,请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的大于G点对应的生长素浓度.
所以答案是:(1)F 摘掉顶芽(或摘掉①)(2)C(3)抑制、促进、促进(4)E(5)大于G点对应的生长素浓度
【考点精析】掌握生长素的作用以及作用的两重性是解答本题的根本,需要知道生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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【题目】如图中甲、乙为某同学“测定植物叶片光合速率”所设计的实验装置;丙为在不同光照强度下用甲、乙装置测定的单位时间内有色液滴移动距离的柱形图.请回答下列有关问题:
(1)该同学要想达到其实验目的,乙装置中的X溶液宜选用溶液.
(2)在不同光照强度下,乙装置中有色液滴左移的距离有所差异,主要影响因素是 .
(3)光照强度为b时,甲装置的叶圆片能否积累有机物(能/不能),其单位时间内产生氧气的相对值为(用有色液滴移动的距离表示);若此时刻突然停止光照,C3化合物的含量将会 .
(4)若光照强度为a时,甲装置中有色液滴左移且移动的距离与乙装置相同,则甲装置的叶圆片产生[H]的场所有 .
(5)实验所用的叶圆片呈现绿色,从吸收光谱的角度解释原因是 .
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【题目】下列有关细胞膜结构和功能的叙述中,正确的是
A. 细胞膜的主要组成成分是磷脂和糖类
B. 细胞膜中磷脂是流动的,其他成分是静止的
C. 细胞膜的两侧结构具有对称性
D. 细胞膜具有识别功能
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【题目】将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙混合种植,在自然状态下生长、得到它们的子一代.下列有关叙述正确的是( )
A.品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体的后代,所以它们为同一品种
B.取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株都为纯合子
C.将品系乙植株上所结种子单独种植,矮茎植株占
D.品系甲、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体
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【题目】在显微镜下,要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本
A. ①②③④ B. ⑤③④② C. ②③⑤④ D. ⑤④②③
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【题目】运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为( )
A. 不能运动;没有感觉
B. 不会讲话;看不懂文字
C. 听不懂别人的谈话;看不懂文字
D. 不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话
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【题目】如图1为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图如图2,其中食品工厂会向河流排污(含大量有机物).结合所学知识,回答下列问题:
(1)高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落,区分不同群落的重要特征是群落的 , 该河流生态系统中的能量来源有 .
(2)食品工厂向河流排污,导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡,使水体变浑浊,但是村庄附近的河流又保持清澈见底,这依赖于该河流的能力.
(3)根据图示推测,A处1~2月份无机盐大幅下降的主要原因是 , 12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是 .
(4)有同学调查食品工厂附近土壤小动物的丰富度应采用法采集、调查;将土样带回实验室后,用诱虫器采集小动物时,忘记开装置的电灯,导致统计结果(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(5)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至不长草、土壤板结的现象.这说明人类的活动能够 .
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【题目】为研究植物生长素的作用,设计如下实验.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并单侧光照如图1;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2,.该实验能得到的结论是( )
A.光照导致向光侧生长素的分解
B.胚芽鞘甲生长速度快于乙
C.B琼脂块中的生长素含量多于A
D.单侧光干扰生长素向下运输
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【题目】下列有关种群的叙述中,错误的是( )
A. 种群是在一定空间和时间内的同种生物全部个体的总和
B. 种群的个体都是均匀分布的
C. 种群具有单独的生物个体所不具备的特征
D. 种群是一个有机单元,不是个体的简单相加
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