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下图是支原体细胞结构示意图,下列有关支原体的叙述正确的是( )

A.通过有丝分裂而增殖

B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统

C.支原体的遗传物质是DNA

D.染色体是遗传物质的载体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是 (填标号)。

(2)图中能进行光合作用的是 (填标号), A、B所示细胞都有的细胞器是

(3)提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞,原因是

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科目:高中生物 来源:2016届江西省九江市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在果蝇精巢内的细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有a种。其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的b期。假如在精原细胞进行DNA分子复制之前,用放射性元素标记了其中一条染色体,分裂完全后含有放射性元素的子细胞是c。则a、b、c分别代表( )

A.5、分裂间期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞

B.5、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞

C.3、分裂前期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞

D.3、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B基因是修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表。

基因型

A__Bb

A__bb

A__BB或aa____

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)为探究两对基因(A和a,B和b)是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。

①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用线段表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点)。

类型编号

基因分布位置

②实验方法:粉色植株自交。

③实验步骤

第一步:粉色植株自交。 第二步:观察并统计子代植株的花色及其比例。

④实验的可能结果(不考虑交叉互换)及相应结论:

a、若子代植株的花色及比例为“ ”,说明两对基因在两对同源染色体上。

b、若子代植株的花色及比例为“粉色︰红色︰白色=2︰1︰1”或“ ”,说明两对基因在一对同源染色体上。

(2)若这两对基因分别位于两对同源染色体上,研究小组选择纯合白色植株和纯合红色植株进行杂交,产生子代植株的花全是粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株 ;纯合红色植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是( )

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1

D.雌雄配子结合的机会均等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将雄黑鼠乳腺细胞的核物质注入去核的雌棕鼠卵细胞内,激活以后,移入雌白鼠的子宫,白鼠最终产下一只克隆鼠,这只克隆鼠的体色和性别是

A.黑色雌鼠 B.白色雌鼠 C.黑色雄鼠 D.棕色雌鼠

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某健康人血糖变化情况,有关叙述正确的是

A.a点时体内分泌胰高血糖素增加,d点时体内分泌胰岛素增加

B.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定

C.曲线bc段与曲线de段血糖下降的原因完全相同

D.e点胰高血糖素含量增加促使肝糖原的分解和非糖物质的转化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题

下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是( )

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,加热条件下可与某种试剂反应产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,合成④时有水产生

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:?????

孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行一对相对性状的杂交实验得到F1,他继续用F1进行自交,发现F2中高茎与矮茎的数量比接近3:1。下列叙述不正确的是( )

A.亲本杂交产生F1时,正反交的结果相同

B.F2中出现3:1的性状分离比不是偶然的

C.F2中出现3:1的性状分离比是融合遗传的结果

D.F2中出现高茎和矮茎两种豌豆的现象称为性状分离

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