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    某研究小组研究雄性家兔中睾酮（ST，一种雄性激素）与生长激素（GH）的关系，得到的实验结果如表．（切口不影响本实验）
    项目ST浓度（μg/mL）GH浓度（μg/mL）
    A组mn
    B组＜m＞n
    根据资料，请完成下面的探究实验．
    实验目的：
     
    ．
    实验假设：ST含量的增加能使GH的含量下降．
    实验材料：1月龄体重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH测定试剂盒，手术器械用具等．
    实验步骤：
    （1）将家兔分为甲、乙两组，每组6只．依次测定和记录每只家兔血液中
     
    ．
    （2）对两组家兔的处理：甲组切除性腺，乙组
     
    ．
    （3）在相同的条件下饲养1个月后，依次
     
    ．
    分析讨论：
    （1）要使实验更严谨，更具针对性．应在原有实验基础上再给甲组家兔注射
     
    ，乙组家兔注射
     
    ，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，求两组的平均值．
    （2）预测进一步实验处理后的结果：甲组GH浓度
     
    ，乙组GH浓度
     
    ．
    （3）请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法：
     
    ．
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：对照实验满足的原则：对照原则、单一变量原则．
    实验的一般步骤：①分组编号，②进行不同的处理（单一变量，设置对照），③观察记录实验结果．
    解答： 解：由实验数据可知该实验目的：研究ST与GH的关系．
    实验步骤：（1）分组，测定和记录每只家兔血液中原有ST和GH的浓度．（2）对两组家兔的处理：甲组切除性腺，乙组为对照组即不切除性腺．
    （3）在相同的条件下饲养1个月后，依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度．
    分析讨论：
    （1）要使实验更严谨．可再给甲组家兔注射适量ST溶液，乙组家兔注射等量生理盐水，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，求两组的平均值．
    （2）由B组数据可得进一步实验处理后的结果：甲组GH浓度下降，乙组GH浓度不变．
    （3）由实验数据可得，要促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法：切除性腺（或阉割）．
    故答案为：实验目的：研究ST与GH的关系
    实验步骤：（1）ST和GH的浓度
    （2）不切除性腺（不做处理）　
    （3）测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度
    分析讨论：（1）适量ST溶液　等量生理盐水　
    （2）下降　不变
    （3）切除性腺（或阉割）（其他合理答案也可）
    点评：本题结合实验过程图，考查对照试验的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：
    （1）促进芽生长的最适生长素浓度是
     
    mol?L-1．
    （2）生长素进出细胞的运输方式是
     
    ．
    （3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是
     
    ．
    （4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：
    组别ABC
    浓度（mol?L-1）10-1210-910-6
    根据表可知：该实验是在正式实验前先做的一个
     
    ．为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是
     
    ．
    （5）水平放置的根，具有向地生长的现象．有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由
     
    作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程，仔细分析图中曲线变化，并回答：

    （1）图A中oa阶段细胞核内分子水平上的主要变化是进行
     
    和
     
    ．
    （2）图B中有
     
    个染色体，
     
    个DNA分子，
     
    个染色单体．
    （3）图B表示的分裂时期相当于图A中
     
    段．
    （4）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中
     
    段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化及染色体几种形态示意图，请回答相关问题：

    （1）图乙中由A到C的 变化对应图甲中
     
    阶段，该阶段发生的物质变化主要为
     

    （2）图乙中由C到D的变化过程中，细胞中还出现的结构有
     
    ，此时，细胞中染色体和DNA数量之比为
     

    （3）对该生物细胞内染色体的形态和数目进行观察计数，最佳时期是图甲所示的
     
    阶段，观察到的染色体形态发生的变化是
     
    （用箭头和图乙中字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A至图E为细胞有丝分裂示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）一个完整的细胞周期的顺序是（填字母）
     
    ．
    （2）图A所示时期，细胞内发生的最重要的变化是
     
    和相关蛋白质的合成．
    （3）从图C来判断该图是
     
    （动物/植物）细胞的有丝分裂，判断的理由是
     
    ．
    （4）洋葱体细胞中有16条染色体，那么处于有丝分裂后期的一个洋葱体细胞中含有
     
    条染色体．
    （5）用显微镜观察图F中[
     
    ]
     
    区，能够观察到有丝分裂各个时期的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题：（请在[]中填上字母或数字）

    （1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的
     
    上．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中A表示
     
    阶段．A阶段为B阶段反应提供了
     
    ．
    （3）写出图甲中所示物质的名称：①
     
    ；C
     
    ； D
     
    ．
    （4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素有
     
    和
     
    ．
    （5）比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是
     
    ，限制了光合作用
     
    阶段的进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人因病出现了腹水，若你是医生，要消除腹水，最好注射下列哪种物质（　　）
    A、葡萄糖
    B、血浆蛋白
    C、氨基酸注射液
    D、维生素、无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示某种物质运输的过程图解，请分析回答：
    （1）图示物质进入细胞的运输方式是
     
    ，判断依据是
     
    ．
    （2）图中①是
     
    ．
    （3）这种物质进入细胞的方式体现了细胞膜在功能上具有
     
    特点．
    （4）如果该细胞是人体的肝细胞，则O2、I-、葡萄糖三者中，不可能是④物质的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下没有细胞壁的是（　　）
    A、大肠杆菌B、酵母菌
    C、红细胞D、根尖细胞

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